第24课《人民解放战争》说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第24课《人民解放战争》说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

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课程基本信息

1.课程名称：第24课《人民解放战争》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上，高一年级

3.授课时间：具体上课时间待定

4.教学时数：1课时

本节课以《人民解放战争》为主题，旨在让学生了解解放战争的历史背景、过程及其伟大意义，培养学生对国家历史的认识和热爱，提高历史素养。教学内容与统编版教材紧密相连，符合高一年级的知识深度和教学实际。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1）历史思维：通过分析解放战争的历史背景、过程和影响，培养学生的时间观念、历史解释和批判性思维能力；2）文化认同：通过学习解放战争的历史意义，增强学生的国家认同感和民族自豪感；3）道德品质：引导学生理解解放战争中的英雄事迹，培养勇敢、坚韧、团结的道德品质。这些目标与新课程改革的要求相契合，有助于学生在学习历史知识的同时，全面提升个人核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①解放战争的起因、过程及其转折点，包括三大战役的概述和影响。

②人民解放战争胜利的历史意义，以及它对新中国成立的影响。

2.教学难点

①解放战争中人民群众的支援作用和解放军的战术策略，以及这些因素如何推动战争进程。

②解放战争胜利后，中国政治、经济、文化等方面的深刻变化，以及这些变化如何塑造了新中国的社会面貌。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版《中外历史纲要上》教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备解放战争相关历史图片、战役分布图、历史纪录片片段等，以增强学生对历史事件的理解和兴趣。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论解放战争的战术和策略，以及战争对社会的深远影响。

教学过程

同学们好，今天我们将学习《中外历史纲要上》第24课《人民解放战争》。这节课我们将回顾解放战争的历史，理解其背景、过程以及胜利的历史意义。下面，让我们开始本节课的学习。

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了国共两党的和平建国谈判，那么，为什么和平谈判最终破裂？接下来，解放战争又是如何展开的呢？让我们带着这些问题，进入今天的学习。

2.自主学习

（1）请同学们打开教材，阅读第24课《人民解放战争》的第一部分“解放战争的爆发”，了解解放战争的起因。

（2）思考：解放战争的起因与当时的国内政治、经济状况有何关联？

3.课堂讨论

（1）请同学们分小组，根据教材内容，讨论解放战争中的三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

①各战役的背景和过程。

②各战役的特点和战术。

③各战役对解放战争胜利的影响。

（2）小组代表发言，分享讨论成果。

4.内容探究

（1）请同学们观看视频资料《解放战争三大战役纪录片》，了解战役的具体情况。

（2）思考：三大战役中，解放军采取了哪些战术策略？这些策略如何推动战争进程？

5.重点讲解

（1）讲解解放战争中人民群众的支援作用。

①介绍人民群众在战争中的具体表现。

②分析人民群众支援对战争胜利的重要性。

（2）讲解解放战争胜利的历史意义。

①解放战争胜利对新中国成立的影响。

②解放战争胜利对政治、经济、文化等方面的深远影响。

6.学生互动

（1）请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

①在解放战争中，哪些因素对战争胜利起到了关键作用？

②你认为解放战争胜利对中国历史的发展产生了哪些影响？

（2）小组代表发言，分享讨论成果。

7.总结提升

（1）请同学们回顾本节课所学内容，总结解放战争的起因、过程和胜利的历史意义。

（2）思考：解放战争胜利对我们今天的启示是什么？

8.作业布置

（1）请同学们结合教材，完成课后练习题。

（2）思考：如果你是一位解放战争时期的战士，你会如何为战争的胜利做出贡献？

同学们，本节课我们学习了《人民解放战争》，通过了解解放战争的起因、过程和胜利的历史意义，我们深刻认识到这场战争在我国历史上的重要地位。希望大家能够将所学知识内化于心，为中华民族的伟大复兴而努力学习。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）文献资料：《毛泽东选集》、《周恩来选集》、《邓小平文选》等，这些文献资料中包含了人民解放战争时期的重要论述和战略思想，有助于学生更深入地理解战争的背景和过程。

（2）纪录片：《人民解放战争》、《辽沈战役》、《淮海战役》、《平津战役》等历史纪录片，通过影像资料让学生更直观地感受战争的氛围和英雄的事迹。

（3）文学作品：巴金的《随想录》、丁玲的《太阳照在桑干河上》等，这些作品反映了人民解放战争时期的社会生活和人民的心声。

（4）历