1-2 第2课时菱形的性质与判定（二）（北师大版九年级上册数学课堂训练）.pptx

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第一章特殊平行四边形

第2课时菱形的性质与判定(二)

1.(20分)将矩形纸片ABCD按如图SK1-2-1的方式折叠，

恰好得到菱形AECF.若AB=3,则菱形AECF的面积为(C)

A.1B.2√2C.2√3D.4

图SK1-2-1

2.(20分)如图SK1-2-2,将△ABC沿BC方向平移得到

△DCE,连接AD,下列条件中，能够判定四边形ACED为菱

形的是(D)

A.∠ACB=60°B.∠B=60°

C.AB=BCD.AC=BC

图SK1-2-2

3.(20分)已知平行四边形ABCD,下列条件不能判定这

个平行四边形为菱形的是

A.AB=CD

B.AB=BC

C.AC平分∠BAD

D.AC⊥BD

4.(20分)菱形的判定方法：有一组邻边相等的平行

四边形是菱形；对角线互相垂直的平行四边形是菱

形；四边相等的四边形是菱形；每条对角线平分一组对角的四边形是菱形.

5.(20分)如图SK1-2-3,两条笔直的公路11,12相交于

点0,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A,B,D.已知AB=BC=CD=DA=5km,村庄C到公路11的距离为4km,则村庄C到公路1₂的距离是4km.

图SK1-2-3

谢谢

该用户很懒，什么也没介绍

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