第4单元第15课《随光奏乐--光敏传感器和自定义模块的应用》说课稿 2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册.docxVIP

第4单元第15课《随光奏乐--光敏传感器和自定义模块的应用》说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《第4单元第15课《随光奏乐--光敏传感器和自定义模块的应用》》是2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册的重要内容。本节课主要让学生了解光敏传感器的原理及其在生活中的应用，学会使用自定义模块编写程序，通过实践操作，培养学生的创新思维和动手能力。本节课与前一节课《声音传感器和自定义模块的应用》相衔接，为后续学习其他传感器和模块的应用打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，使其能够理解光敏传感器的工作原理，掌握自定义模块的应用方法。

2.增强学生的动手操作能力，通过实践操作，提升解决实际问题的能力。

3.激发学生的创新意识，鼓励其在编程实践中尝试新思路，培养创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过基本的电子元件知识，如电阻、电容、二极管等。

-学生对Arduino编程环境有一定了解，能够进行基本的代码编写。

-学生在之前的课程中已经接触过传感器，了解了传感器的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术课程有较高的兴趣，喜欢动手实践，对创新项目充满热情。

-学生具备一定的逻辑思维能力，能够理解程序设计的基本原理。

-学生学习风格多样，既有喜欢独立思考的，也有倾向于合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解光敏传感器的工作原理和编程逻辑时遇到困难。

-在自定义模块的应用过程中，学生可能会遇到编程错误，需要耐心调试。

-部分学生可能在实践操作中遇到设备操作不熟练的问题，需要教师及时指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解光敏传感器的工作原理及自定义模块的应用。

2.实验法：通过实际操作，让学生动手搭建电路，编写程序。

3.小组讨论法：引导学生合作解决问题，分享学习心得。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示关键知识点，增强视觉效果。

2.教学软件：利用编程软件进行实时编程演示。

3.网络资源：提供在线学习资源，辅助学生自主学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对光敏传感器的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过需要根据光线变化来控制某些设备的情况？比如自动感应灯。”

-展示一些光敏传感器在生活中的应用图片或视频片段，如自动门、光线控制窗帘等，让学生初步感受光敏传感器的魅力和作用。

-简短介绍光敏传感器的基本概念、工作原理及其在信息技术和生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.光敏传感器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解光敏传感器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解光敏传感器的定义，介绍其主要功能是感应光线变化并转换为电信号。

-详细介绍光敏传感器的组成部分，如光敏元件、放大电路等，并使用示意图帮助学生理解。

-通过实际应用案例，让学生更好地理解光敏传感器在信息技术中的应用。

3.光敏传感器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解光敏传感器的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的光敏传感器应用案例进行分析，如自动路灯控制系统、光线追踪机器人等。

-详细介绍每个案例的背景、设计原理、操作流程和实际效果，让学生全面了解光敏传感器的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，讨论如何利用光敏传感器解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论光敏传感器的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与光敏传感器相关的主题进行深入讨论，如设计一个光敏传感器控制的智能窗帘系统。

-小组内讨论该主题的设计思路、技术难点、解决方案等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对光敏传感器的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、技术难点、解决方案等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调光敏传感器的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括光敏传感器的定义、工作原理、案例分析等