高中思想政治课教学中“留白艺术”的运用策略研究.pdf

摘要

本文是在新课程改革背景下，基于相关核心理念，根据思想政治课程特性，结合“留

白艺术”相关研究理论，以A、B高中师生为研究对象，探究“留白艺术”运用于高中

思想政治课教学环节的实用方法。目前，“留白艺术”在高中思想政治课中的运用虽然

取得了一定成效，但是由于国内教育环境以及教师自身素质等因素的限制，仍存在诸多

问题。因此，为了提高高中思想政治教学质量，需从学校、教师、学生等方面多管齐下，

努力探寻“留白艺术”在高中思想政治课的有效运用方法，以促进高中生综合素养的发

展。本文基于实际案例，针对目前高中思想政治课“留白艺术”的运用现状及产生的问

题进行分析，对“留白艺术”在高中思想政治课中的运用进行阐述，以期对“留白艺术”

在高中思想政治教学中的运用给出指导性建议。本文通过采用理论与实践相结合的方法，

探索出适合高中学生特点和教师自身发展需求的“留白艺术”，并取得了初步成果。研

究结果表明，高中思想政治课采用“留白艺术”，一方面适应了新课程标准改革的需要，

另一方面也给思想政治课教学注入新的活力与生机。

关键词：高中思想政治教学，留白艺术，新课程标准，运用

ABSTRACT

Onthebasisofabsorbinganddrawingontheresearchachievementsofscholarsathomeandabroad,

thispaperreliesonthedisciplinecharacteristicsofideologicalandpoliticalcoursesunderthecoreconcept

ofthenewcurriculumreform.Itcombineswiththerelevantresearchtheoriesofblankarttoexplorehow

blankartisappliedtotheteachinglinkofideologicalandpoliticalcoursesinseniorhighschools.Thefull

textmainlyincludestwoparts:introductionandtext.Thisstudytakeshighschoolteachersandstudentsin

SchoolAandSchoolBastheresearchobject.Althoughtheapplicationofblankartinhighschool

ideologicalandpoliticalcourseshasachievedcertainresults,duetothelimitationsofthecurrentdomestic

educationalenvironmentandteachersownquality,therearestillsomeproblems,suchastheweakeningof

thevalueofblankart,thelackofstudentssubjectivestatus,andtheinappropriatetimingofblank.

Therefore,inordertoimprovethequalityofideologicalandpoliticalteachinginhighschool,weneedto

exploretheeffectiveapplicationofblankartintheideologicalandpoliticalcourseofhighschoolfrom

variousaspects,suchastheschool,theteacherandthestudent,soastopromotethedevelopmentof

comprehensivequa