《乘法的初步认识》（说课稿）-2024-2025学年 二年级上册数学人教版.docx

《乘法的初步认识》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《乘法的初步认识》旨在让学生在二年级上册数学人教版教材的基础上，通过直观的实例和生活情境，引导学生理解乘法的概念，掌握乘法算式的书写方法，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，为后续学习乘法运算打下坚实的基础。教学内容与学生的生活实际紧密结合，注重激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究的精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学应用能力。通过乘法的初步认识，学生能够将实际问题抽象为乘法模型，发展数学抽象素养；在探究乘法算式规律的过程中，锻炼逻辑推理素养；同时，通过解决生活中的简单乘法问题，提升数学应用素养，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是帮助学生理解乘法的概念，掌握乘法算式的书写和计算方法。具体包括：

-乘法算式的组成，如2×3表示2加2再加2。

-乘法算式与加法算式的关系，例如3+3+3可以表示为3×3。

-乘法口诀的应用，如“二三得六”，让学生能够快速计算乘法结果。

例如，在教学过程中，可以通过展示多个加法算式，让学生观察并总结出乘法算式的特点，从而强调乘法算式书写的规范性和计算的准确性。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对乘法意义的理解和乘法口诀的记忆。具体包括：

-学生可能难以理解乘法是加法的简便运算，例如在计算4个5相加时，学生可能不理解为何可以用乘法表示。

-乘法口诀的记忆，由于口诀需要记忆，学生可能会感到困难。

例如，针对乘法意义的理解，教师可以通过实际物品的分组操作，让学生直观感受到乘法表示的是多个相同加数的累加。对于乘法口诀的记忆，可以采用游戏、儿歌等多种形式帮助学生记忆，如通过“乘法口诀歌”来增强记忆效果，同时通过不断的练习和应用，让学生逐渐熟练掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子版教材、网络教学资源

-教学手段：实物模型、乘法口诀卡片、数学游戏

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列生活中的乘法现象，如水果摊上的水果分组、班级同学的分组活动等，引导学生关注乘法的存在。

-回顾旧知：引导学生回顾已学的加法运算，特别是连续相同加数的加法，为引入乘法概念做铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍乘法的定义，强调乘法是加法的简便运算。解释乘法算式的各部分名称，如乘数、乘号、积等。

-举例说明：以具体的例子，如“4个3相加”等，展示乘法算式如何表示，并与加法算式进行对比，让学生理解乘法的意义。

-互动探究：将学生分组，每组分配不同的乘法问题，让学生通过小组讨论和实验，发现乘法算式的规律。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在练习本上完成一系列乘法算式的书写和计算，教师巡回指导，确保学生正确理解并掌握乘法运算。

-教师指导：对学生在练习过程中出现的问题进行个别指导，帮助学生纠正错误，强化正确概念。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课学习的乘法概念、乘法算式的书写和计算方法进行总结，强调乘法口诀的重要性，并提醒学生加强记忆。

5.作业布置（约5分钟）

-布置相关的乘法练习题，包括书面作业和口头作业，要求学生在规定时间内完成，并提醒家长关注孩子的学习进度。

具体过程如下：

1.导入

-通过展示图片或实物，如一排排相同的玩具、一箱箱相同的水果，引导学生观察并提问：“你们能数出这些物品的总数吗？有没有更简单的方法？”

-回顾旧知：让学生回忆已学的加法，特别是连续相同加数的加法，如3+3+3+3，并引导学生思考如何简化这种运算。

2.新课呈现

-讲解乘法概念，以4×3为例，解释乘法表示的是4个3相加，即4×3=3+3+3+3。

-举例说明：通过展示不同的乘法算式，如5×2、3×6等，让学生观察乘法算式的结构，并解释乘法口诀。

-互动探究：将学生分组，每组分配不同的乘法问题，如“8个7相加是多少？”让学生通过小组讨论，尝试用乘法表示，并计算出结果。

3.巩固练习

-学生活动：学生在练习本上独立完成一系列乘法算式的书写和计算，如2×4、5×3等。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，对学生的错误进行纠正，对有困难的学生给予个别辅导。

4.课堂总结

-对本节课学习的乘法概念、乘法算式及其计算方法进行总结，强调乘法口诀的重要性，并提醒学生加强记忆。

-通过提问方式，让学生复述乘法