诗歌鉴赏-修辞手法.ppt

塞鸿秋·浔阳即景

周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。这首元曲最主要的修辞手法是什么？其中“长江万里白如练”和“塞鸿一字来如线。”两句在运用这种表现手法的角度上有什么不同？参考答案：最主要的修辞手法是比喻。“长江万里白如练”一句从色和形的角度写远望长江所见，万里长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方，形象而有气势；“塞鸿一字来如线”一句只从形的角度，描写塞外归来的大雁一字排开，宛如一条细线。这既点明时令，又令人遐想，生动形象地展示了一幅充满生机的图景。结合诗句分析点明使用效果点明修辞比拟（拟人、拟物）是把甲事物模拟作乙事物来写，它包括把物当作人来写（拟人），把人当作物来（拟物）写。它使得描绘生动形象，表意丰富。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。三四两句运用了拟人手法，使穿树飞花的春雪具有灵性，渲染了热闹的喜悦气氛，给全诗增添了浪漫主义色彩。春雪韩愈0102书事王维

轻阴阁小雨，深院居庸开。

坐看苍苔色，欲上人衣来。

注：“阁”通“搁”，使……停下来。

请结合具体诗句赏析诗中拟人手法的运用。答案：最后一句用了拟人手法。诗人想象苍苔好像要从地上蹦起来，像一个天真浪漫的孩子，亲昵地依偎在人的身上，生动形象地突出了青苔的清新可爱，充满情趣，有力地烘托出深院的幽静，表现了诗人对周围景色的喜爱之情。对比把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。诗中前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落荒凉形成强烈的对比，使读者感受得特别深切,蕴含了诗人世事变幻无常的深沉的历史思考。下面这首诗用了什么修辞手法？这首诗运用对比手法，制陶者辛劳却屋无片瓦与富贵者不劳却居住大厦形成鲜明对比，深刻地揭露了极端不合理的社会现象，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。陶者

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。夸张故意地对事物进行夸大或缩小的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。注，五千仞岳：此指五岳之一西岳华山。“三万里”“五千仞”“泪尽”都是夸张，把诗人对故国山河的热爱、对遗民的深切同情、对偏安江南不思进取的投降派的满腔愤怒表现得淋漓尽致。借代是用相关事物来代替所要表达的事物的修辞方式。可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。浔阳地僻无音乐，终年不闻丝竹声用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。两岸青山相对出，孤帆一片日边来南国烽烟正十年举酒欲饮无管弦知否，知否？应是绿肥红瘦用典即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。用事——借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。如：辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。引用或化用前人诗句——目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。姜夔《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州繁华景象，是虚写。01莫学武陵人，暂游桃源里裴迪《送崔九》古来存老马，不必取长途020304杜甫《江汉》借《桃花源记》中武陵人的典故劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心二意。用“老马识途”的典故表达自己老当益壮而又报国无门的愤懑之情。0506“化蝶”一词，典出于《庄子·齐物论》后人以“化蝶”或“梦蝶”，借喻为“睡觉”。而“闻鸡”一词则出自《晋书》：“祖逖与刘琨，共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，逖蹴琨觉曰：‘此非恶声也。’因起舞剑”。01（陆游《邻水延福寺早行》）化蝶方酣枕，闻鸡又着鞭。02《七律·人民解放军占领南京》毛泽东宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。双关在一定的语言环境下，利用词的多义和多音的特点，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。最后两句运用了什么修辞手法，简要分