统计调查公开课.pptx

题1：一天，一个小学生看妈妈做饭时，突发奇想地问妈妈：“一斤大米有多少颗米粒？”这个妈妈该怎么办？大家帮她出出主意．??一个鱼塘老板想知道一个池塘里有多少条鱼，采用什么方法可以知道？请大家帮他想一想办法．

10.1统计调查彭杨中学：刘婷

体育A.新闻动画娱乐戏曲你最喜爱什么电视节目呢?

21问题：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？问卷的方式举手的方式还有没有其他方法？43

1、设计调查问卷调查问卷年月日在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（）。（单选）A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲填完后，请将问卷交数学课代表。如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？问卷中应该增加性别项。

2、收集数据利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。

设计调查问卷杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。填写调查问卷某同学经调查，得到如下50个数据：收集调查问卷CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD

3、整理数据设计统计表格整理数据节目类型节目名称划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表头行列注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。正正正正正正正正41015183508﹪20﹪30﹪36﹪6﹪100﹪

4、数据的描述条形图人数类别2520151050新闻体育动画娱乐戏曲条形图的特点：条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目班同学最喜爱节目的人数统计图

问题1讨论2：你能根据统计表和统计图说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？问题2我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。圆心角的度数=百分比×360°

扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪新闻8﹪体育20﹪扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。戏曲：360×6%=21.6°新闻：360×8%=28.8°体育：360×20%=72°动画：360×30%=108°娱乐：360×36%=129.6°.

不同点：4条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。5你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？1相同点：2都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。3

经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？(3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？课堂练习：50×30%=15人50×=10人

答：折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。（1）三幅统计图分别表示什么内容？

哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？答：折线统计图

三种统计图的特点折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。折线统计图03扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。扇形统计图02条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。条形统计图01

01假设有一位同学忘了上交调查问卷，02这次调查是全面调查吗？03在这次调查中，全班同学是我们要04考察的全体对象，我们对全体对象进行05了调查，像这样考察全体对象的调查属06于全面调查（也叫普查）.07你还能举出生活中全面调查的08实例吗？与同伴交流.09例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查全体对象5.全面调查

D、调查我们班全体同学的体重情况B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查ABD欢的节目”网上调查C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜下列调查属于全面调查有：（