0.3 建立健康信息档案第二课时说课稿---2023-2024学年华东师大版七年级上册科学.docx

0.3建立健康信息档案第二课时说课稿---2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：建立健康信息档案

2.教学年级和班级：2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

3.授课时间：第二课时

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生了解如何建立个人健康信息档案，包括基本的生理数据、生活习惯、家族病史等内容。通过本节课的学习，学生将掌握收集、整理和分析个人健康信息的方法，为今后的健康生活打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的健康素养和信息素养。通过建立健康信息档案的过程，学生将学会如何收集、整理和分析个人健康数据，提升健康意识和个人健康管理能力。同时，学生在处理健康信息时，将培养批判性思维和问题解决能力，增强信息筛选与处理的准确性，形成科学、健康的生活方式，为终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基础的生物学知识，了解了人体的基本结构和功能，具备了一定的健康概念。此外，他们可能已经接触过简单的数据记录和分析方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生通常对探索身体和健康充满好奇，对实践活动有较高的兴趣。他们在信息收集和处理方面具备初步的能力，喜欢通过实际操作来学习和体验。学生的个性化学习风格各异，有的喜欢独立探索，有的偏好小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在建立健康信息档案时可能会遇到以下困难和挑战：如何准确记录生理数据，如何整理和分类信息，如何将信息转化为图表形式以便分析，以及如何理解健康信息与个人健康状况之间的关系。此外，对于一些不熟悉健康概念的学生来说，理解健康信息的重要性可能也是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《华东师大版七年级上册科学》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与建立健康信息档案相关的PPT演示文稿，包含必要的图片、图表和视频资料，以直观展示教学内容。

3.实验器材：无需特别实验器材，但可准备一些模拟健康档案记录表格，供学生在课堂上实践使用。

4.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，方便学生分组合作完成健康信息档案的建立。

教学实施过程

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的相关PPT和健康信息档案的示例，要求学生预习并理解健康信息档案的基本构成。

设计预习问题：设计问题如“你认为哪些信息对于建立健康档案是重要的？”和“你能列出自己的生活习惯吗？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料并记录关键信息。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，并尝试记录答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法、信息技术手段

作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个真实的健康信息档案案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解如何收集和整理个人健康信息，包括生理数据、生活习惯等。

组织课堂活动：分组讨论，每组学生共同创建一个健康信息档案的草案。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学知识应用于个人健康信息档案的建立。

参与课堂活动：学生分组合作，讨论并共同完成健康信息档案的草案。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，并与其他同学交流想法。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、合作学习法

作用与目的：通过实践活动让学生掌握建立健康信息档案的技能，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生根据课堂所学，完善自己的健康信息档案。

提供拓展资源：提供相关的网站和视频资源，帮助学生深入了解健康信息档案的重要性。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，认真完成个人健康信息档案的建立。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对建立健康信息档案的过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：自主学习法、反思总结法

作用与目的：巩固课堂所学，拓展知识视野，通过反思提升自我学习能力。

知识点梳理

1.健康信息档案的基本概念

-健康信息档案的定义：记录个人健康相关信息，包括生理数据、生活习惯、家族病史等，以供个人健康管理使用的文档。

-健康信息档案的重要性：帮助个人了解自身健康状况，为预防疾病、制定健康计划提供依据