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化学学习策略对学生科学素养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨化学学习策略对学生科学素养的影响。通过分析当前化学教育现状，提出针对性的学习策略，以期为提高学生科学素养提供参考。本文首先列举了化学学习策略对学生科学素养影响的两方面，然后分别从这两方面展开论述，以期为我国化学教育改革提供理论依据。

关键词：化学学习策略；科学素养；影响；教育改革

一、引言

（一）化学学习策略对学生科学素养的影响

1.提高学生的学科兴趣

化学学习策略的有效运用，有助于激发学生对化学学科的兴趣。首先，通过多样化的教学手段，如实验、讨论、案例分析等，使学生在亲身体验中感受化学的魅力，从而产生兴趣。其次，教师应根据学生的个

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