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促进高中学生数学概念理解的教学策略论文
摘要：本文旨在探讨促进高中学生数学概念理解的教学策略，通过对现有教学方法的深入分析，提出一系列具有实用性的教学策略。本文将从教学策略的内涵、现状分析以及具体策略三个方面进行论述，以期为高中数学教学提供有益的借鉴。
关键词：高中数学；概念理解；教学策略；教学实践
一、引言
（一）高中学生数学概念理解的重要性
1.数学概念是数学知识体系的基础
高中数学教学过程中，数学概念的理解对于学生掌握数学知识体系至关重要。数学概念是对现实世界数量关系和空间形式的抽象概括，是数学知识体系的基本单元。只有深刻理解数学概念，学生才能更好地掌握数学知识，为解决实际问题奠定基础
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