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七年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(苏科版)专题07 三角形中的倒角模型之“8”字模型、“A”字模型与三角板模型(解析版) .pdf

七年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(苏科版)专题07 三角形中的倒角模型之“8”字模型、“A”字模型与三角板模型(解析版) .pdf

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专题07三角形中的倒角模型之“8”字模型、A”字模型与三角板模型

近年来各地考试中常出现一些几何倒角模型,该模型要涉及高线、角平分线及角度的计算(内角和

定理、外角定理等)。熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题“8〃字模型、字

模型与三角板模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。

模型1、“8”字模型

图1图2

8字模型(基础型)

条件:如图1,AD,相交于点O,连接AB、CD;结论:①匕4+D=ZC+Q;®AB+CDAD+BC.

8字模型(加角平分线)

条件:如图2,线段AP平分ZBAD,线段CP平分/BCD;结论:2ZP=ZB+ZD

例1.(2023•重庆•八年级假期作业)如图,和CQ相交于点O,0A=@C,则下列结论中不能完全确定正

确的是()

A.0B=0DB.01=0A+0DC.园2园QD.0C=0D

【答案】D

【分析】利用三角形的外角性质,对顶角相等逐一判断即可.

【详解】霍A+MOQ+园Q=180°,0C+l?]COB+0B=18Oo,近4=回。,^AOD=^\BOCf

mB=0D,mi=02=0A+0D,霍2园£,故选项A,B,。正确,故选O.

【点睛】本题考查了对顶角的性质,三角形外角的性质,熟练掌握并运用两条性质是解题的关键.

例2.(2023春•山东七年级课时练习)(1)如图①,求M+耶+园C+园Q+园E+町的度数;

(2)如图②,求M+园8+园C+园O+园E+园E+图G+园H的度数;

(3)如图③,求0A+耶+园C+园Q+园E+园E+图G的度数.

【答案】(1)360°;(2)720°;(3)540°

【分析】(1)连接AQ,根据三角形的内角和定理得^B+^C=^BAD+^\CDA,进而将问题转化为求四边形

AQEE的内角和,

(2)与(1)方法相同转化为求六边形A8CQ时的内角和,

(3)使用上述方法,转化为求五边形A8CQE的内角和.

【详解】解:(1)如图①,连接AQ,

由三角形的内角和定理得,^B+^\C=^BAD+^\CDA,

WAF+W+^C+^CDE+^E+^F=^BAF+WAD+^CDA+^D+^E+^F

即四边形AQEH的内角和,四边形的内角和为360°,

mBAF+0B+0C+0CDE+0E+0F=36Oo,

(2)如图②,由(1)方法可得:

0BAH++0C+0D+0E+0EFG+0G+0H的度数等于六边形A8CQE尸的内角和,

MBAH+0B+0C+0D+0E+[EEFG+0G+0H=(6-2)xl80°=720°,

(3)如图③,根据(1)的方法得,0F+^\G=^1GAE+0FEA,

耶AG+耶+园C+园Q+园QEF+园尸+IUG的度数等于五边形ABCDE的内角和,

mBAG+0B+0C+0D+0DEF+0F+0G=(5—2)xl80°=540°,

【点睛】本题考查三角形的内角和、多边形的内角和的计算方法,适当的转化是解决问题的关键.

例3.(2022秋•广东深圳•八年级深圳市龙华中学校考期末)(1)在图1中,请直接写出匕4、ZB、NC、

如之间的数量关系:;(2)仔细观察,在图2中〃8字形〃的个数个;

图1图2

(3)如果图2中,4=40。,£8=36。,AP与CP分别是ND4B和4C8的角平分线,试求N尸的度数;

(4)如果图2中匕Q和匕8为任意角,其他条件不变,试问N户与,匕8之间存在着怎样的数量关系

(直接写出结论即可).

【答案】(1)ZA+ZD=ZC+ZB;(2)6;(3)ZP=38°;(4)2/P=ZD+ZB

【分析】(1)根据三角形的内角和定理和对顶角相等,即可得出匕4、匕C、的数量关系;

(2)分别以点肱、0、N为交点,观察图形,即可得出答案;

(3)根据(1),得出ZZMP+ZD=+QCP,ZPCB+ZB=ZPAB+ZP,再两式相加,结合角平分线的定义,

可得ZD+ZB=2/P,再把ZD=40°,ZB=36°代入计算即可得到答案;

(4)根据(1),得出ZOAD+ZD=ZOCB+ZB,ZDAM+ZD=ZPCM

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