03个月婴幼儿常见问题及对策05课件讲解.pptx

0-3个月婴幼儿常见问题及对策

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1个月婴幼儿常见问题与对策

新生儿的活动都是全身的，触觉比较发达、最敏感的部位是唇、手掌、脚掌、眼帘，对光、温度、声音有反应，味觉灵敏，开始集中的视觉，看到成人面孔活动减少，可自发微笑。

语言与沟通动作与习惯语言与沟通能力的发展在于平时的积累，为了锻炼新生儿的语言与沟通能力，成人可以在日常生活中要注意用温和的语调哄婴儿，经常呼唤新生儿的名字，给婴儿以适当的声音刺激。在动作与习惯培养方面，新生儿有一定程度的运动能力，为了锻炼小儿头颈部的肌肉，有时可将新生儿竖起抱，使头稍竖立，或俯卧位练习抬头和爬的动作，注意不要影响小儿的呼吸。在温度适宜时，可将小儿的包裹松开，使小儿的四肢有一些主动的活动。除此之外，为了锻炼婴儿精细动作，成人可以偶尔尝试将婴儿的手掰开，用食指或笔杆触动婴儿手心，让他紧握。

认知与探索情感与社会新生儿有看和听的能力。因此，为了判断此月龄婴儿的认知与探索能力的发展，我们可以用色彩鲜艳或会发声玩具，在婴儿视线内摇晃，观察其视觉追踪能力。除此之外，婴儿20天后可将婴儿竖抱片刻，让婴儿看房间和周围景物，以此发展婴儿视、听觉。婴儿出生1个月以内的婴儿睡着或觉醒时会出现微笑的面容。因此，在情感与社会培养方面，我们可以在日常生活中，观察婴儿是否可以眼对眼与父母对视，逗引时是否会微笑回应，除此之外，我们可以通过观察婴儿在面临手掌慢慢逼近眼前时是否会产生眨眼现象。

2个月婴幼儿常见问题与对策

2月龄的婴儿已经稍能抬头，眼随物转动，头能转向有声音的方向，手能握住物体片刻，会发出咿呀喉音。

动作与习惯在动作与技能方面，我们可以观察婴儿在仰卧时头是否会左右转动，如果婴儿仰卧时能抬头45度，并持续片刻，则婴儿的动作能力完全达标。

语言与沟通婴儿言语的发生和发展，需要一个良好的语言环境。语声的重复，音节间的停顿和缓慢的速度有助于婴儿去确认、分析和记忆。因此，成人可以经常和婴儿说话，给他唱歌或听音乐，逗引婴儿微笑，引其发出回答性声音。

情感与社会为了判断婴儿情绪的理解与表达和社会行为能力，成人可以经常用丰富的表情、有趣的玩具和不同音调的语言引逗婴儿，使婴儿表现出快乐的情绪和挥手、蹬腿的动作。

认知与探索丰富的视觉环境对大脑认知发展非常重要。此月龄的婴儿天生喜欢看人的面容，所以成人要经常用慈爱的目光俯视你的宝宝。除此之外，对婴儿逗引时，应注意保持在距离婴儿胸上方40-60厘米处，引导婴儿的视线，不可过近或者过远。

3个月婴幼儿常见问题与对策

3月龄的婴儿发展标准为：可以俯卧或垂直位能抬头，有目的地抓物，能灵活使用手指，视物协调，逗引时能笑出声音，看见母亲的脸会笑。

动作与习惯对于2-3个月的婴儿，成人可以经常用玩具或各种动作逗引婴儿，帮助其练习摸、抓玩具。同时，如果婴儿可以在俯卧时，能用能用肘支撑上身抬头90度，则说明婴儿已具备该年龄阶段的动作能力。

语言与沟通3个月的孩子在语言上有了一定的发展，当看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断的发出喉呀的学语声。因此，成人可以经常用语言或玩具引婴儿发笑，使他在安静状态中能自己发音。

情感与社会在日常生活中，成人可以通过念儿歌的方式帮助婴儿感受音乐的不同情绪；观察婴儿看镜子时的表现，判断其自我意识能力的发展；同时，可以适当增加户外活动时间，让婴儿在与他人的接触中增强情感表达与社会交往能力。

认知与探索在认知发展方面，成人应尽可能为婴儿营造愉悦的环境，例如，给婴儿提供有色彩或能发响声的玩具，给婴儿听欢快的音乐，逗引婴儿产生愉悦情绪。

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