Unit 2 Ill help to clean up the city parks. Section A 3a~3c-说课稿-2024-2025学年人教版英语八年级下册.docx

Unit2Illhelptocleanupthecityparks.SectionA3a~3c-说课稿-2024-2025学年人教版英语八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“Unit2Illhelptocleanupthecityparks.SectionA3a~3c”为教学内容，旨在通过实际情境，让学生运用所学词汇和句型，进行角色扮演，提高学生的口语表达能力。通过本节课的学习，学生能够熟练运用英语描述公园清洁活动，培养学生的环保意识和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过参与公园清洁活动的角色扮演，学生将能够提高英语口语交流的流利度和准确性，增强对西方环保文化的理解，同时培养关注社区、参与社会实践的责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生能够正确运用一般将来时态描述将来的计划或打算；2.学生能够灵活运用“helptodo”结构表达帮助他人做某事。

难点：1.学生在描述公园清洁活动时，能够准确运用所给词汇和句型；2.学生能够结合实际情境，自然地开展角色扮演。

解决办法：1.通过课堂活动，如小组讨论和角色扮演，帮助学生熟悉和练习一般将来时态和“helptodo”结构；2.设计真实情境，让学生在实际操作中运用所学知识，如模拟公园清洁活动，引导学生运用词汇和句型进行描述；3.提供充足的练习机会，通过反复练习，帮助学生突破难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解一般将来时态和“helptodo”结构的基本用法，为学生提供清晰的语法知识框架。

2.讨论法：组织学生就公园清洁活动进行小组讨论，激发学生的思维，提高他们的参与度。

3.角色扮演法：通过角色扮演活动，让学生在实际情境中运用所学知识，增强语言实践能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示公园清洁活动的图片和视频，帮助学生直观理解情境。

2.互动软件：运用互动软件进行词汇和句型练习，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物教具：使用清洁工具等实物教具，让学生在模拟活动中体验清洁过程。

五、教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

-教师通过展示城市公园的图片，引导学生描述公园的美丽和整洁。

-提出问题：“如果公园变得脏乱，我们会怎么做？”激发学生对环保和社区服务的兴趣。

-学生分享自己的想法，教师总结并引出本节课的主题：“Illhelptocleanupthecityparks.”

**讲授新课（15分钟）**

-教师讲解一般将来时态的基本用法，并通过例句展示其结构。

-引导学生识别并练习“helptodo”结构，通过实际例子让学生理解其含义。

-教师展示公园清洁活动的不同场景，让学生预测未来可能发生的事情。

**巩固练习（10分钟）**

-学生完成课本上的练习题，巩固一般将来时态和“helptodo”结构的运用。

-教师提供额外的练习材料，如小卡片，让学生两人一组进行角色扮演。

**课堂提问（5分钟）**

-教师提问：“Howwouldyouhelptocleanupthecityparks?”

-学生回答，教师及时给予反馈和纠正。

**师生互动环节（10分钟）**

-教师组织学生进行小组讨论，每个小组选择一个公园清洁活动的场景，用英语描述并讨论如何进行清洁。

-学生展示讨论结果，教师和其他学生给予评价和补充。

**创新教学活动（10分钟）**

-教师引入“清洁公园”模拟游戏，学生分为几组，每组负责一个区域，模拟清洁公园的过程。

-学生在游戏中运用所学词汇和句型，教师巡回指导，提供帮助。

**总结与作业布置（5分钟）**

-教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

-布置作业：让学生回家后，思考并写下自己如何帮助社区清洁公园的计划。

**教学时间分配：**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-创新教学活动：10分钟

-总结与作业布置：5分钟

**总计：45分钟**

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-环保组织介绍：介绍国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解环保工作的现状和重要性。

-城市公园管理案例：收集一些城市公园管理和维护的成功案例，让学生了解公园清洁和管理的具体措施。

-公园清洁活动图片和视频：收集一些公园清洁活动的图片和视频资料，用于课堂展示，增强学生的直观感受。

2.拓展建议：

-学生可以通过网络或图书馆查