27《巨人的花园》 （第二课时）说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx

27《巨人的花园》（第二课时）说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

27《巨人的花园》（第二课时）说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

教学内容

《巨人的花园》（第二课时）是2023-2024学年语文四年级下册统编版教材中的课文。本节课主要围绕课文中的重点段落和人物形象进行深入讲解，引导学生理解故事内涵，提高阅读理解能力和语文素养。具体内容包括：分析巨人和孩子们的心理变化，体会作者对美好生活的向往；学习课文中的修辞手法，如拟人、比喻等，提高学生的语言表达能力。

核心素养目标

1.文本理解：培养学生对文学作品的理解能力，通过分析《巨人的花园》中的人物心理变化和故事情节，提升学生捕捉细节、理解人物情感的能力。

2.语言积累：引导学生学习课文中的修辞手法，如拟人、比喻等，增强语言表达能力，丰富学生的语言积累。

3.思维发展：通过讨论故事中巨人和孩子们的行为动机，培养学生的思辨能力和道德判断力。

4.情感态度：引导学生感受作品所传递的关爱、友善和美好的生活理念，培养学生积极向上的情感态度和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在之前的语文学习中已经积累了丰富的词汇和一定的阅读理解能力，能够识别基本的修辞手法