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Unit2Myfirstclass（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（一起）（2024）英语一年级上册

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

教材分析

“Unit2Myfirstclass（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（一起）（2024）英语一年级上册”本单元主要围绕学生入学后的校园生活展开，旨在帮助学生掌握基本的英语交际用语，如问候、介绍自己和同学等。教材内容丰富，贴近学生实际生活，易于激发学生的学习兴趣。通过学习本单元，学生能够掌握一些简单的英语词汇和句型，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并在真实情境中运用本单元所学的问候语和自我介绍用语，培养基本的英语听说能力。

2.文化意识：通过学习本单元，学生能够了解学校生活的基本文化背景，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：学生在学习过程中能够通过观察、模仿、创新等思维活动，提高英语学习的逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，培养良好的英语学习习惯，提高自我监控和调整学习策略的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在学前阶段可能已经接触过基础的英语单词和简单的问候语。

-学生可能对学校环境有一定的了解，如教室、操场等场所的名称。

-学生可能已经具备一定的听说能力，能够模仿和重复