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学习
《9词两首》第1
内容
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学习2．学会本课1个生字，理解由生字组成的。
目标3．了解词的有关知识，理解、领悟词的内容和意境，能把自己景象写出来。
在理解词的内容的基础上，在脑海中建立形象的画面，体会词的意境，感受生活的
重点
。
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、1．交流，学习“词”的1、《如梦令》和我们学过的古代
揭示基本。诗歌有一点不同，这是一首词。
课题，那么，什么叫做词呢？关于词
简介的知识你知道多少？
1．借助工具书生字1.检查朗读，指导书写“藕”
二、初新词，并自由朗读课文。字。
读《如2．词中是否有不明白
梦令》的地方？提出来大家讨
论。
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