《乘法的初步认识——1，2的乘法口诀》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版.docx

《乘法的初步认识——1，2的乘法口诀》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《乘法的初步认识——1，2的乘法口诀》旨在帮助二年级学生建立乘法的基本概念，掌握1和2的乘法口诀，为学生进一步学习乘法打下坚实基础。课程内容紧密联系学生生活实际，通过趣味性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中理解乘法的意义，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生数感和运算能力。通过学习1，2的乘法口诀，学生能够理解乘法表示的是相同加数的和的简便计算方法，从而增强对数的认识和理解，发展数感。同时，通过反复练习和应用乘法口诀，提高学生的运算速度和准确性，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解和掌握1，2的乘法口诀，能够正确运用口诀进行计算。

难点：将乘法口诀与实际情境结合，理解乘法的概念及其在实际生活中的应用。

解决办法：

1.利用直观教具和实物操作，如小棒、图片等，帮助学生直观理解乘法口诀的意义。

2.设计互动性强的课堂活动，如小组讨论、游戏竞赛等，让学生在游戏中自然习得乘法口诀。

3.创设生活化的情境，如购物、分配物品等，让学生在实际操作中运用乘法口诀，加深理解。

4.对于理解困难的学生，采取个别辅导，针对性地解释和示范，帮助他们逐步克服难点。

5.定期进行小测验和反馈，及时发现学生掌握情况，针对性地调整教学方法和进度。

四、教学方法与策略

1.采用直观演示与讲授相结合的方法，通过实物展示和动作演示，辅助讲解1，2的乘法口诀。

2.设计小组合作学习活动，让学生在游戏中（如乘法口诀接龙）互动交流，加强记忆。

3.利用多媒体课件展示乘法口诀的形成过程，增加视觉冲击，提高学生的学习兴趣。

4.创设生活情境，让学生通过角色扮演（如商店买卖）的方式，将乘法口诀应用于实际情景中。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘法口诀的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们平时在做加法的时候，有没有觉得有些重复的加法很麻烦呢？今天我们要学习一个新的运算方法，可以让我们更快捷地完成这样的计算，那就是乘法。你们知道乘法口诀吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于乘法的图片或生活实例，如多个相同物品的分组，让学生初步感受乘法的魅力。

简短介绍乘法口诀的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乘法口诀基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘法口诀的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乘法口诀的定义，包括1和2的乘法口诀。

详细介绍乘法口诀的组成部分或功能，使用简单的示意图帮助学生理解。

3.乘法口诀案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘法口诀的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘法口诀应用案例进行分析，如计算物品总价、分配食物等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乘法口诀的实用性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乘法口诀解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论乘法口诀在生活中的其他应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘法口诀相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的具体应用、可能遇到的问题以及如何运用乘法口诀解决。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘法口诀的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的具体应用、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘法口诀的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘法口诀的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乘法口诀在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘法口诀。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于乘法口诀的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）乘法口诀的历史：介绍乘法口诀的起源和发展，如古代数学家如何发现和使用乘法口诀，以及乘法口诀在不同文化中的表现形式。

（2）乘法口诀的实际应用：搜集生活中的实例，如购物、烹饪、建筑等领域的乘法应用，让学生了解乘法口诀在实际生活中的广泛应用。

（3）乘法口诀的趣味游戏：设计一些与乘法口诀相关的趣味游戏，如乘法口诀接龙、乘法口