03个月婴幼儿情感与社会教育活动指导05课件讲解.pptx

0—3个月婴幼儿情感与社会教育活动指导;静止脸实验;情绪与社会性发展特征;

情绪与社会性发展特征;婴幼儿情绪与社会性发展对婴幼儿的健康成长有重要意义，是婴幼儿健全发展的重要组成部分，对其未来的发展也具有至关重要的作用。;情绪与社会性发展特征;1.恐惧的情绪表现。当新生儿听到巨大的声响，会出现惊跳反射，产生吃惊的反应，表现为呼吸急促，大哭起来，双手乱抓乱动。

2.社会性微笑。从出生第5周开始，则会出现有选择性的社会性微笑，即出现的了视觉偏好，对自己喜欢的人脸、事物表现出极大的热情。

3.情绪在出生伊始就已经开始发展。此年龄阶段的婴幼儿情绪变化的原因主要是生理需求。随着年龄的增加，0-3个月的婴幼儿会由简单的愉快和不愉快，分化为更为复杂的快乐、好奇、厌恶等。;;1.社会行为发展特征;社会适应发展特征生主要表现为基于生理需求建立，对环境和人没有区分。表现为0-3个月的婴幼儿还不能清晰的区分自我和他人，只要环境舒适即可。;0-3个月的婴儿处于自我意识的萌芽期，出生后一两个月，其自我意识开始萌芽，但婴儿对自我的感知尚处于对身体内部知觉的感知状态，因此，该月龄的婴儿会不断地重复能够引起快感的肢体动作，例如，双腿双脚挥舞等。;

情感与社会教育活动指导;婴幼儿从出生以来就有与人交往的需求和行为。;游戏名称;;感谢您的关注