第四单元《追求美好人生》 复习课件(共25张PPT).pptxVIP

期末复习第四单元《追求美好人生》

目录1知识梳理3时政链接2单元思考与行动4优化训练

第一部分知识梳理

第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第十二课?端正人生态度第十三课?实现人生价值探问人生目标[含义、意义][如何]树立正确的人生目标拥有积极的人生态度[含义、意义、体现][如何]正确对待顺境和逆境[意义]在劳动中创造人生价值[含义、创造方式、意义、衡量尺度][如何]在奉献中成就精彩人生思维导图

核心观点1.树立人生目标，应当正确认识个人与社会的关系，从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。2.我们要拥有积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取。3.顺境、逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。4.对待顺境和逆境，应当顺境不骄、逆境不馁、二者在一定条件下可以相互转化。5.人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。6.对个人：人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；劳动是人的第一需要。对社会：人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；我们所取得的每一项成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。6.在奉献中成就精彩人生，应当把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；立足岗位作贡献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，成就精彩人生。

第二部分单元思考与行动

参考答案：①树立正确的人生目标，把人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。②拥有积极的人生态度，做到乐观向上、勤奋进取、追求卓越。③在工作中心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。

?①采访对象?：张老师（中学语文教师，教龄15年）?②选择这份职业的原因：当初选择教师这个职业，其实主要是受到我父母的影响。他们都是教师，我从小就在校园里长大，看到他们为学生付出，感受到教育对人的影响，就觉得自己也想成为这样的人。?③?从业需要的条件：一名优秀的教师首先应该具备扎实的专业知识和教学技能，这是基础。但除此之外，更重要的是要有爱心、耐心和责任心。教师不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，教师还需要不断更新自己的教育观念和教学方法，以适应时代的变化和学生的需求。?④?从业中印象最深的事??：我记得有一年，我教的一个学生因为家庭原因，成绩一直不太好，自信心也很差。但是，我并没有放弃他，而是经常找他谈心，鼓励他努力学习，帮他制定学习计划。慢慢地，他的成绩开始有了提升，自信心也逐渐恢复了。后来，他考上了一所不错的大学，还特意回来感谢我。那一刻，我真的觉得自己的付出都是值得的。?⑤是否打算继续从事这份职业及原因：打算。?我一直觉得教育是一件很有意义的事情，能够帮助学生成长，看到他们取得进步，会让我感到非常满足。⑥对我的启发：我要学习张老师全身心投入教育事业的精神，她用真爱关心每一个学生，不断学习新知识、新技能，提升自己的专业素养和教育教学能力，保持与时俱进，以平凡铸就不凡。

第三部分时政链接

潘展乐的人生目标2024年巴黎奥运会,潘展乐斩获男子100米自由泳和男子4X100米混合泳接力两枚金牌。“作为游泳运动员,我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底,驱动着我前进。”在他的训练馆墙上，贴着每一届奥运冠军的成绩，以及100米自由泳出发15米、转身15米、途中游和冲刺的人类最好成绩。在2023年接受采访时，他说:“全世界最快的途中游泳成绩是我的,但是,出发用时跟全世界最好的成绩差0.4秒,转身差0.2秒,到边差0.1秒,处处可以提高。”为了实现零点几秒的突破,他观看录像,逐帧分析自己的动作,一遍又一遍地反复练习。结合这个故事，论述“确立人生目标”的相关知识。①“拿世界冠军”“站上最高领奖台”这一人生目标给潘展乐带来稳定而持久的内在激励,让他排除干扰，克服困难，坚定前行,为国争光。②潘展乐在训练中的做法让我们懂得要学会把大目标分成一个个小目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。

人生赛道上跑出优美身姿2024年9月，在第47届世界技能大赛中，河南化工技师学院2020级学生鲁静怡战胜众多世界顶尖选手，夺得化学实验室技术项目比赛冠军，使我国在这个项目上成功卫冕。鲁静怡中考失利后选择了中专，因听说专业难学,她差点刚开学就退学。偶然的情况下，她遇到了学姐姜雨荷,一位从流水线工人成长为世界技能大赛冠