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《活动三 健康购物小超人》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

《活动三 健康购物小超人》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

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《活动三健康购物小超人》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

《活动三健康购物小超人》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

教材分析

《活动三健康购物小超人》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版,本节课旨在让学生通过实践活动,了解健康购物的意义和方法,培养良好的消费习惯。教材内容紧密结合学生的生活实际,以生动有趣的形式,引导学生认识食品安全、合理消费等方面的知识,提高学生的生活自理能力和安全意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息处理能力、实践创新能力以及生活适应能力。通过参与“健康购物小超人”活动,学生将学会如何收集和分析商品信息,培养独立思考和决策的能力;同时,在模拟购物过程中,锻炼学生的沟通与合作能力,增强对健康消费理念的理解和认同,为形成负责任的消费行为奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的数学计算能力和简单的货币知识,了解一些基础的消费概念,如价格、数量等。

2.学习兴趣:三年级的学生对实践活动充满好奇心,对模拟游戏等活动形式有较高的兴趣。学习能力:学生具备基本的阅读理解能力和团队协作能力,能够参与讨论和分享。学习风格:学生倾向于通过实际操作和互动交流来学习和理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对商品信息的判断能力不足,对价格与价值之间的比较能力较弱,以及在模拟购物中可能出现的沟通障碍和决策困难。此外,学生可能对食品安全和健康消费理念的理解不够深入,需要在活动中引导和培养。

教学资源准备

1.教材:每位学生配备《活动三健康购物小超人》的学习资料。

2.辅助材料:准备相关的商品图片、价格标签、购物清单等,以及介绍食品安全和健康消费的视频资料。

3.实验器材:无需特殊实验器材。

4.教室布置:将教室划分为若干购物小组区域,每组配备必要的桌椅和购物道具,如购物袋、计算器等。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对健康购物的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们知道健康购物是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

-展示一些关于健康食品、安全标识的图片或视频片段,让学生初步感受健康购物的意义。

-简短介绍健康购物的概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.健康购物基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解健康购物的基本概念、原则和方法。

过程:

-讲解健康购物的定义,包括其主要目的和原则。

-详细介绍健康购物的组成部分,如商品选择、价格比较、食品安全等,使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例,让学生更好地理解健康购物在实际生活中的应用和作用。

3.健康购物案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解健康购物的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的健康购物案例进行分析,如食品安全事件、健康食品选择等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解健康购物的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何应用健康购物的原则解决实际问题。

-小组讨论:让学生分组讨论健康购物的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与健康购物相关的主题进行深入讨论,如如何识别健康食品、如何比较商品价格等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对健康购物的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调健康购物的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括健康购物的基本概念、原则、案例分析等。

-强调健康购物在现实生活中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用健康购物的知识。

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于健康购物的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-食品安全知识:介绍食品安全的基本概念,包括食品污染、食品添加剂、食品中毒等,以及如何识别和避免食品安全风险。

-健康食品选择:详细讲解如何选择健康的食品,包括新鲜蔬菜、水果、低脂乳制品、全谷物等,以及如何阅读食品标

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