作业治疗技术全国高职高专规划教材第三版第三章日常生活活动能力训练30课件讲解.pptx

全国高职高专规划教材（第三版）

《作业治疗技术》

1

•偏瘫患者的良姿位

•脑瘫患儿的良姿位

•脊髓损伤患者的良姿位

•截肢患者的良姿位

•颈椎病患者的良姿位

•腰腿痛患者的良姿位

•人工髋关节置换术后患者的良姿位

•烧伤患者的良姿位

•治疗师设计活动训练难度要适当，应比患者能力稍高但不应

相差太远，经患者努力能完成。

•患者完成某一活动时应积极引导其把注意力集中在某一动作

的完成上，而不是在某一块肌肉或某一关节的活动上。

•如果某一动作完成不正确，需分解成若干步骤和分阶段完成。

务必要求每个动作正确。

•每一项训练活动应维持良好的姿势和位置。

•时刻注意患者有无疲劳，对使用工具者注意训练时候的安

全。

•训练与病房、家庭生活要密切结合。在作业疗法科练习的

动作必须应用到日常生活中去。

•作业治疗师对每个患者的家庭生活和工作环境必须做实际

调查。在实际生活中观察,寻找日常生活中存在的困难动作,

带着问题进行训练。

•掌握：日常生活活动能力训练的概念、基本方法及临床常见

疾病的体位摆放方法。

•熟悉：日常生活活动能力训练的内容。

•了解：日常生活活动能力训练的注意事项。

•能力目标：能针对患者的功能障碍特点，进行科学正确的日

常生活活动能力训练，提高患者的日常生活能力。