1.5.2余弦函数的图象与性质再认识 课件（共38张PPT）——高中数学北师大版（2019）必修第二册92.pptxVIP

1.5.2余弦函数的图象与性

质再认识

北师大版(2019)必修第二册

第一章三角函数

学习目标

用描点法画出y=cosx的图象，进一步理解余弦函数的性质

利用余弦函数的图象再认识其性质(定义域、周期性、单调

性、最值、值域、奇偶性、图象与x轴的交点等性质);

通过对余弦函数图象研究的过程，深化对一般函数研究方法的再认识，通过从单位圆和图象两个不同的角度去观察和认识三角函数的变化规律，提高学生直观想象素养.

01

02

03

函数

y=sinx

性质

定义域

R

值域

[-1,1]

周期性

是周期函数，周期为2kπ(k∈Z),最小正周期为2π

最值

当,k∈Z时，取得最大值1

,k∈Z时，取得最小值-1

单调性

增区间

,k∈Z

减区间

奇偶性

奇函数

对称性

对称轴,k∈Z

对称中心为点(kπ,0),k∈Z

知识回顾·.

利用列表、描点、连线的方法描余弦函数的图像，

x的取值与正弦函数的x取值一致.

由于余弦函数y=cosx是以2π为周期，我们只需要画出区间[0,2π]内余弦函数的图象，再利用周期性将其延拓到整个定义域上.

思考：我们用描点法和单位圆作出正弦函数的图像，如何用描点法和单位圆作出余弦

函数的图象?x的取值与正弦函数的x取值一致吗?

怎样画余弦函数y=cosx在R上的图像?

X

0

T

-

6

L

-

3

π

2π

COSx

1

0

-1

0

1

类比正弦函数图像的画法，借助单位圆画出这些

无理数.

在区间上[0,2π]取一系列x的值(x的值取得越多，图象越精确，曲线越光滑),例如0,

表格中的数据，也有一些无理数，怎样在平面直角坐标系中比较准确地画出这些无理数?

…,2π,列表，描点做出图象：

N

,

α=0

余弦函数f(x)=cosx

yA

(α,cosα)

1

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A

AA

π3

2”

2π

π

5

3π

π

o

-1

4πX

中

77一21

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5①

π

2

1

由周期性，函数y=cosx在区间[2kπ,2(k+1)π],k∈Z,k≠0上与在区间[0,2π]

上的函数图象形状完全相同，将函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象向左、右平移(每次平移2π个单位长度),就可以得到余弦函数y=cosx,x∈R的图象(如图).余弦函数的图象叫做余弦曲线.

思考：将函数y=cosx,x∈[0,2π]的图像怎样平移可以得到余弦函数在整个定义域

上的图象?这条曲线叫什么曲线?

兀2π3π4π.x

3π2

5

-4π

一π

y

0

思考：观察余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象，你认为哪些点起着关键性的作用，

理由是什么?

在函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象上，起关键作用的点有：

最高点：(0,1)(2π,1)最低点：(π,-1)

与x轴的交点：

根据余弦曲线的基本性质，描出(0,1),,(π,-1),

(2π,1)这

五个关键点后，函数y=cosx,x∈[0,2π]]的图象形状就基本确定了.

在精度要求不太高时，我们常常先找出这五个关键点，然后用光滑曲线将它们连接起来，就得到余弦函数的简图.这种作余弦曲线的方法称为“五点(画图)法”.

思考：观察余弦函数y=cos

理由是什么?

x,x∈[0,2π]的图象，你认为哪些点起着关键性的作用，

知，y=cosx的图像就是函数的图像，

即余弦函数y=cosx的图像可以通过正弦函数y=sinx向左平移个单位长度得到.

1y=sinx

3π

思考：除了描点作图，我们还可以用其他方法画出y=cosx的图象吗?

0

2

T2πx

2

-1

2π4π

6π

x

正弦曲线

形状完全一样

只是位置不同

余弦曲线

(2π,1)

2π3π4π5π6π

x

正弦函数的图象

余弦