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项目管理初步

课程目的180分钟的课程设计为项目团队成员提供实施项目的知识和工具，以便更好满足公司业务的需要，特别是缩短项目周期。

目标听众生产、工艺、质量、设计、服务、管理等方面的工程师和高级技术员，他们涉及联想研发、制造工程和服务过程的改进、描绘、控制和维护。先决条件参加过项目管理的Team工作,对统计学知识以前学习过.

课程目标1选择项目的方法和工具。2描述team核心成员、sponsor及leader的角色与责任；3描述项目计划过程中的交付物；4学会画出工作任务分解；5描绘出项目的时间表和甘特图；6确定项目的风险管理计划。

一项目的立项二项目的启动三项目的计划四项目实施及控制五项目结束及总结课程的内容

vision

一项目的立项二项目的启动三项目的计划四项目实施及控制五项目结束及总结课程的内容

方向

t体验Forecast

t体验Recast

Howtorecast?

目标分析（Goal)我们五年目标是什么？我们三年目标是什么？我们今年目标是什么？

目标分析（Goal)我们五年目标是…...我们三年目标是…...我们今年目标是……本季度、本月、本周…...

目标分析（Goal)

针对目标分析现状1SWOT法2雷达图法3Dashboard法现状分析（Scan)

现状分析（Scan)

车间管理分析雷达图现状分析（Scan)

12345平稳计划连续流同步处理时间拉动系统异常情况检查生产线停工、发出警报解决问题人机分离单元/生产线布置工厂设计技能培训标准操作5S目视管理TPM库存管理管理风格对变革的准备连续提高人员JUST-in-time支持系统灵活的人员调动自动化

现状分析（Scan)

主要问题（Focus)

主要问题（Focus)

主要问题（Focus)

M4持续进步的步骤说明1-问题确认根据公司和客户需要来确认改进时机和安排其先后顺序2-为整体进程绘制图表绘制包括个体的整体流程图，或模块流程图并标于他们怎样连接的，重要的输出特征加以说明，可能的关键输入因素的每个特征列表要加以说明3-评估测量系统能力对所有与重要输出特征有关的测量系统进行评估，研究包括工具标准的表现，以及相关的测量系统每个重要特征数量的评估4-评估进程能力和稳定性每项输出特征的稳定性（即统计控制）被评估，可指定的原因被确定，问题根源消除，进程的能力就这样评估。

M4持续进步的步骤说明5-最优化进程关键输入要素由每项输出要素决定，将关键的输入要素决定将关键的输入要素和输出特征相联系的经验模型建立起来，并且最合适的输入的要素的设置得以确定6-实现流程/工具监视和控制控制计划为每项重要的进程特征而设计和实现，这些计划包括控制图，失控、失策规则和OCAPS7-文件和制度化为了早先可持续进步进程的每个步骤，文件使用标准格式，文件放在线易恢复系统里，管理回顾和陈述引导交流结果8-不断改进流程如果流程改进的目标改变，要重新启动持续进步流程

一项目的立项二项目的启动三项目的计划四项目实施及控制五项目结束及总结课程的内容

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动

项目的启动最小中间最大范围日程资源日程范围资源资源日程范围

项目的启动练习：写出你们项目的排序

项目的启动项目的风险当你项目过程中做决定时，要意识道风险伴随着你的决定。可能的风险包括：技术方面外部需求变化资源协调地域交流法律规章制度组织结构重组

项目的启动练习：写出你们项目的可能风险

项目的启动 定义TEAM的其它成员1记录为实现项目成功所需要的关键的知识与技能。2注明所有必备知识与技能是属项目组的核心成员还是非核心成员。3记录需要对此项技能所支持工作结果负责的成员姓名。

项目的启动 练习：C=核心成员E=非核心成员知识与技能成员姓名

项目的启动团队公约当确定了团队成员以及他们具备的远项目相关联的知识与技能后，需要进一步确定项目组将如何进行工作的基本公约。

项目的启动团队公约计划过程步骤的选择责任划分的基础计划时间表的成果输出跟踪基本方法的定义频率结果的报告实践与过程计划的存档