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幼儿舞蹈创编
幼儿表演舞舞基础知识（三）
基础知识
题材的选择
编舞的技巧
舞台的构图
结构的设计
编舞的技巧
编舞的基本概念
编舞是整个舞蹈创作的中心环节，是最艰苦、最困惑，但也是最有趣、最
兴奋的一项工作。
有趣
富于
生动
童真
从生活中找形象
兔耳朵
大公鸡、山羊、
老虎的头饰
连衣裤袜
从生活中找形象
生活是创作的源泉,对幼儿舞蹈编导来说，体验幼儿生活,观察幼儿生活，了解
幼儿生活乃至洞察周围的切事物,是创作表现现实题材的幼儿舞蹈的重要依据。
（二）从生活中提炼和组织动作
对幼儿舞蹈来说，既要提
倡生活动作多一些,更需要动作
鲜明和新颖。
幼儿舞蹈动作就是要适合
幼儿的表现力，符合其年龄、
心理和生理特征，要易学、易
记、易于接受，简而不浅、单
而不薄,有丰富的动作形象。
编舞常用手法
从生活到舞蹈动作必须运用对比、重复、夸张、美化四种手法。它们在幼儿
园舞蹈创编中显得尤为重要。
1对比2重复
12
3夸张
4美化
43
“只要仔细观察，抓住不说话的东西
的特点特质，就可以借它们说话......我们对
一草一木、一泉一石都须下工夫观察。抓住
它的特点特质,我们就可以将普通的语言，
写出诗来。”——老舍
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