北师大版小学一年级下册数学精品教学课件 第一单元 加与减（一） 1.8 练习一.ppt

2.在里填上合适的数，在里填上合适的运算符号，使等式成立。＝1358＋＝8135－（答案不唯一）这节课有什么收获呢？十几减几的退位减法的计算方法：破十法、平十法和想加算减法。解决求“还差几就同样多”的问题时，要用减法计算。解决求一个数比另一个数多多少或少多少的问题时，要用较大数减去较小数。这节课有什么收获呢？已知两个数的总量和其中的一个数，求另一个数，用减法计算。按一定顺序数出各种事物的数量。根据事物的数量可以提出加法问题和减法问题。从课时练中选取。练习一十几减几的退位减法应用十几减几的退位减法解决简单的实际问题根据画面提出问题北师版·数学·一年级·下册复习旧知巩固练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第8课时练习一第一单元加与减（一）十几减几的退位减法的计算方法：破十法、平十法和想加算减法。十几减几的退位减法算一算。11－9＝15－6＝11－9＝1101＋－22915－6＝5104＋－9算一算。11－9＝15－6＝11－9＝22915－6＝91810－－5110－－算一算。11－9＝15－6＝29想：9＋（）＝11，所以11－9＝2。想：6＋（）＝15，所以15－6＝9。29解决求“还差几就同样多”的问题时，要用减法计算。应用十几减几的退位减法解决简单的实际问题解决求一个数比另一个数多多少或少多少的问题时，要用较大数减去较小数。已知两个数的总量和其中的一个数，求另一个数，用减法计算。小明有13个橡皮，小红借走了5个，小明还有几个？13－5＝8（个）答：小明还有8个。用减法计算。1.按一定顺序数出各种事物的数量。根据画面提出问题2.根据事物的数量可以提出加法问题和减法问题。（1）如果站成两排，第一排有7人，第二排有多少人？一（1）班有13名同学参加了合唱表演。13－7＝6（人）答：第二排有6人。（2）男生有5人，女生有多少人？一（1）班有13名同学参加了合唱表演。13－5＝8（人）答：女生有8人。（3）请你再提出一个数学问题，并解答？一（1）班有13名同学参加了合唱表演。8－5＝3（人）答：女生比男生多3人。（所提问题不唯一）女生比男生多几人？1圈一圈，算一算。13－6＝（个）15－9＝（个）762画一画，填一填。18－9＝9315－7＝16－7＝12－6＝17－4＝15－8＝16－8＝16－4＝14－7＝879861213715－9＝16－9＝16－6＝14－6＝671084谁钓得多？899796898894钓得多得数是8的算式有4道，得数是9的算式有5道。51把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？现在有张桌子，把椅子。14－9＝5（张）答：还缺5张桌子。9146写算式。14－5＝14－9＝5＋9＝9＋5＝149581246137＋＝＋＝－＝－＝＋＝＋＝－＝－＝812412841248124871361376136713671414957（1）（2）（3）有只，有只，比多只。＝（只）有只。和共有只。＝（只）11621165－511213＋13再提出一个数学问题。（所提问题不唯一）和一共有多少只？11＋6＝17（只）答：和一共有17只。8提出两个数学问题，并试着计算。（1）小刚比芳芳少踢了几下？13－7＝6（下）答：小刚比芳芳少踢了6下。我踢了5下。我踢了13下。我踢了7下。芳芳小刚小兰8提出两个数学问题，并试着计算。（2）小兰比芳芳少踢了几下？13－5＝8（下）答：小兰比芳芳少踢了8下。我踢了5下。我踢了13下。我踢了7下。芳芳小刚小兰9看谁说得多。＝12＝12＝1214＝14＝14＝93＋84＋75＋95＋86＋77＋1.选出合适的条件填在横线上，并解答。①有7个。②有5个。和共有12