北师大版初中八年级上册 授课课件 5. 第五章 5.1 认识二元一次方程组.ppt

第五章二元一次方程组5.1认识二元一次方程组二元一次方程组1.了解二元一次方程、二元一次方程组解等概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程(组)的解．2.判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，培养学生良好的数学应用意识．3.通过大量的情境问题，对二元一次方程（组）加深理解，增强学生的数学应用意识.增强学生学习数学的兴趣.学习重点：理解二元一次方程(组)及其解的有关概念．学习难点：判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，培养学生良好的数学应用意识.☆情境一累死我了！你还累?这么大的个，才比我多驮了2个.图1图2哼，我从你背上拿来1个，我的包裹数就是你的2倍！真的?！它们各自驮了多少个？☆情境二他们到底去了几个成人，几个儿童呢？每张成人票5元，每张儿童票3元.昨天，我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.问题1：设老牛驮了x个包裹，小马驮了y个包裹.你能根据它们的对话列出方程吗？①老牛的包裹数比小马的多2个.②老牛从小马的背上拿来1个包裹，就是小马的2倍.x－y＝2x＋1＝2(y－1)学生活动一【一起探究】问题2：设他们中有x个成人，y个儿童.你能根据它们的对话列出方程吗？①我们8个人去红山公园玩.x+y＝85x＋3y＝34②买门票花了34元，每张成人票5元，每张儿童票3元.上面我们列出的方程有什么特征呢？x－y＝2x＋1＝2(y－1)x+y＝85x＋3y＝3411.都含有两个未知数；2.含未知数项的次数都是1.1111111二元一次方程含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都为1的方程叫二元一次方程.(8)4xy+5=0(1)x+y=11(3)x2+y=5(2)m+1=2(4)3x-π=11(5)-5x=4y+2(6)7+a=2b+11c二元一次方程不是二元一次方程判断下列方程是不是二元一次方程？判断一个方程是否是二元一次方程必须满足以下条件：(1)有且只有两个未知数；(2)含有未知数的项的次数都是1；(3)方程的左右两边都必须是整式.方程x＋y＝8和5x＋3y＝34中，x的含义相同吗？y呢？x所代表的都是成人人数x＋y＝8，5x＋3y＝34.?所以x，y必须同时满足方程x＋y＝8和5x＋3y＝34，把它们联立起来，得:y所代表的都是儿童人数学生活动二【一起探究】二元一次方程组像这样，共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组.请问下列方程组是二元一次方程组吗？判断一个方程组是否是二元一次方程组必须满足以下条件：①方程组中有且只有两个未知数；②方程组中含有未知数的项的次数为1；③方程组中每个方程均为整式方程.(1)x＝6，y＝2适合方程x＋y＝8吗？x＝5，y＝3呢？x＝4，y＝4呢？你还能找到其他x，y的值适合方程x＋y＝8吗？这三组x、y的值均适合x＋y＝8，且还能找到无数多组x、y的值适合x＋y＝8.学生活动三【一起探究】这两组x、y的值均适合5x＋3y＝34，且还能找到无数多组x、y的值的适合5x＋3y＝34.(2)x＝5，y＝3适合方程5x＋3y＝34吗？x＝2，y＝8呢？二元一次方程的解适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解.一般情况下，二元一次方程的解的个数有无数多个.如x=6，y=2是方程x+y=8的一个解，记作也是方程x+y=8的一个解.(3)你能找到一组值x，y同时适合方程x＋y＝8和5x＋3y＝34吗？x＝5，y＝3既适合方程x＋y＝8，又适合方程5x＋3y＝34，也就是说x＝5，y＝3既是方程x＋y＝8的一个解，也是方程5x＋3y＝34的一个解.例如就是二元一次方程组的解．二元一次方程组的解二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解.例1：有下列方程组：②③④⑤其中二元一次方程组有（）A．1个B．2个C．3个D．4个B学生活动四【应用新知】判断一个方程组是否是二元一次方程组必须满足以下条件：①方程组中有且只有两个未知数；②方程组中含有未知数的项的次数为1；③方程组中每个方程均为整式方程.例2：下列四组数值中，哪个不是二元一次方程x–3y=1的解()A．B．C．D．A.将x=2，y＝3代入x–3y=1中，得