1 北京的春节 说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

1北京的春节说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

1北京的春节说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

本课选自统编版六年级下册语文教材，讲述了北京春节的习俗和传统。通过学习，学生能够了解我国传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱。本课内容与课本紧密相连，符合六年级学生的认知水平，有助于提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

本课旨在培养学生的文化自信、语言运用能力和审美鉴赏能力。通过学习北京春节的习俗，学生能够增强对中华传统文化的认同感和自豪感，提升语言表达和文学鉴赏能力，同时培养对传统文化的尊重和保护意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解北京春节习俗的内涵和特点，通过课文内容体会传统文化的魅力。

②学会运用多种表达方式，将北京春节的习俗生动地描述出来，提高学生的语言表达能力。

2.教学难点，

①深入理解课文中的文化内涵，特别是对传统节日习俗的深刻感悟，需要引导学生进行深入的思考和感悟。

②在描述北京春节习俗时，如何结合学生的生活经验，使学生对传统文化有更深刻的认识和体验，是本课的教学难点。同时，如何引导学生运用恰当的文学手法和修辞手法，使描述更加生动形象，也是难点之一。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（如春联、灯笼、鞭炮等）。

课程平台：学校网络教学平台，用于资源共享和在线讨论。

信息化资源：网络图片库，用于展示北京春节的传统习俗和现代庆祝方式。

教学手段：PPT课件、视频片段、小组讨论、角色扮演等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生观看关于北京春节习俗的视频，并记录下自己感兴趣的传统习俗。

设计预习问题：围绕“北京的春节”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你了解哪些春节习俗？为什么这些习俗会在春节期间进行？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习成果来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解北京春节习俗的知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下对某些习俗背后的文化意义的疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以通过平台提交自己的预习笔记，并分享自己的疑问。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于春节的故事或展示一组春节习俗的图片，引出“北京的春节”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解北京春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、包饺子等，结合实例帮助学生理解这些习俗的意义。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己预习时了解到的春节习俗，并讨论这些习俗背后的文化内涵。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，学生可能会问“为什么春节要放鞭炮？”教师可以解释鞭炮的象征意义和传统习俗。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和疑问。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置学生撰写一篇关于自己家乡春节习俗的短文，巩固对北京春节习俗的理解，并激发学生对家乡文化的兴趣。

提供拓展资源：推荐一些关于中国传统节日的书籍和网站，让学生课后进行拓展阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生在传统文化中找到自己的兴趣点。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，通过写作的方式加深对春节习俗的理解。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，了解其他地方的春节习俗，比较不同地区的文化差异。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何更好地将传统文化融入日常生活。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《春节的故事》：一本详细介绍春节起源、习俗和意义的书籍，适合学生阅读，帮助他们更全面地了解春节。

-《中国传统节日》：收录了中国传统节日的起源、习俗和文化的书籍，可以为学生提供更广泛的节日文化知识。

-《北京年味》：一本聚焦于北京地区春节习俗的书籍，通过图片和文字，展示北京春节的独特魅力。

-《春节对联》：一本收集了各种春节对联的书籍，让学生了解对联的文化内涵和书写技巧。

-《中国传统民俗》：一本介绍中国传统民俗文化的书籍，涵盖节日、服饰、饮食等多个