1我是独特的 （说课稿）统编版道德与法治三年下册级.docxVIP

1我是独特的（说课稿）统编版道德与法治三年下册级

主备人

备课成员

教学内容

统编版道德与法治三年下册级“1我是独特的”章节，主要包括认识自己的内容，如认识自己的外貌、性格、兴趣和特长等。通过本节课的学习，学生能够了解自己的独特之处，培养自信心和自尊心。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的自我认知能力和积极情感态度。通过引导学生认识自己的独特性，培养学生尊重自我、接纳自我、发展自我意识的核心素养。学生能够学会从多角度评价自己，形成健康的自我认识，同时增强人际交往中的自我表达和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：引导学生正确认识自我，了解自己的独特性。

难点：帮助学生从内心接纳自己的不足，并激发自我改进的积极性。

解决办法：

1.采用互动式教学，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在活动中认识自我。

2.结合生活实例，引导学生反思自身特点，帮助学生找到自我价值的体现。

3.利用多媒体资源，展示不同个体的独特性，拓宽学生视野，增强认同感。

4.设计“自我评价表”，引导学生客观评价自己，培养自我认知能力。

5.通过心理辅导，帮助学生面对自身不足，树立自信，激发改进动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、白板、粉笔