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中职学生请假制度5

一、中职学生请假制度概述

中职学生请假制度是为了规范学生请假行为，确保学校正常的教育教学秩序和学生的身心健康。根据相关教育部门的规定，中职学生请假制度主要分为事假、病假、事病假和紧急事假等类型。其中，事假主要用于处理个人事务，如家庭紧急情况、亲属病重等；病假则是因学生身体不适需要休息；事病假则是事假和病假的结合，适用于因个人原因或疾病需要请假的情况；紧急事假则是在遇到不可预见的情况，如自然灾害、突发疾病等紧急情况时使用。

据统计，近年来中职学生请假比例逐年上升，其中事假和病假是请假的主要原因。为了提高教学质量和学生综合素质，学校对请假制度进行了严格的规定。根据规定，学生请假需提前向班主任提出申请，并提交相关证明材料。请假期间，学生需自觉遵守学校纪律，不得从事与学习无关的活动。此外，学生请假后需按时返校，并补齐请假期间的课程。

在实际执行过程中，中职学生请假制度也遇到了一些问题。例如，部分学生请假理由不充分，存在恶意请假现象；还有一些学生请假后不按时返校，影响教学进度。针对这些问题，学校采取了多种措施进行整改。一方面，学校加大了对请假制度的宣传力度，让学生充分认识到请假制度的重要性；另一方面，学校加强了请假审核，对请假理由不充分、证明材料不齐全的请假申请予以驳回。同时，学校还建立了请假跟踪机制，对请假学生的去向进行实时监控，确保学生安全。

近年来，随着我国职业教育的发展，中职学校的规模不断扩大，学生人数逐年增加。为更好地管理学生请假，部分中职学校开始探索利用信息化手段，如手机APP、校园网络等，实现请假申请、审批、跟踪的全程信息化管理。这种新型的请假管理方式不仅提高了管理效率，也有效减少了人为因素的干扰，为中职学生请假制度的完善提供了有力保障。

二、请假流程及要求

(1)中职学生请假流程分为四个步骤。首先，学生需填写《请假申请表》，详细注明请假原因、起止时间及预计返回时间。其次，学生将《请假申请表》提交给班主任审核。班主任在确认请假理由和证明材料后，签署意见并签字。第三步，学生将审核通过的《请假申请表》交至教务处备案。教务处对请假信息进行登记，并通知相关任课教师。最后，学生请假结束后，需及时向班主任汇报实际返回时间，并补齐请假期间的课程。

(2)请假要求方面，学生请假必须提前一天向班主任提出申请。特殊情况需在第一时间告知班主任，并尽快补办请假手续。请假期间，学生应保持通讯畅通，确保学校能够随时联系到学生。此外，学生请假需提供相关证明材料，如病假需提供医院出具的病假条，事假需提供相关证明文件。如请假理由不充分或证明材料不齐全，班主任有权驳回请假申请。

(3)请假审批权限方面，事假和病假由班主任负责审批；紧急事假由班主任上报学校领导审批。请假期间，学生需遵守学校纪律，不得擅自离校。如因特殊原因需延长请假时间，学生需在原请假到期前向班主任提出书面申请，并说明原因。班主任审批后，学生方可继续请假。如请假时间过长，学校有权要求学生提供相关证明材料，以核实请假原因。

三、请假制度的具体规定

(1)中职学生请假制度规定，学生请假需按照规定的流程进行，且请假时间不得超过总学时的10%。以某中职学校为例，该校学生每学期总学时为1800小时，因此每名学生每学期最多请假180小时。例如，某名学生因家庭突发状况需请假5天，按照每天6小时计算，共需请假30小时，符合学校规定。

(2)在请假类型上，学校对病假和事假有明确的界定。病假需提供医院出具的病假证明，事假需提供相关证明材料，如亲属病重证明、户口簿等。以某中职学校近一年的数据为例，病假占总请假人数的40%，事假占60%。在病假中，学生因病请假的原因主要包括感冒、发烧、肠胃炎等常见疾病。

(3)学校规定，学生请假后需按时返校，并补齐请假期间的课程。若学生未在规定时间内返校，学校将视为旷课处理。对于旷课的学生，学校将根据《学生违纪处分条例》进行相应处分。例如，某中职学校一名学生因请假后未按时返校，经核实后，学校给予其警告处分，并要求其补齐请假期间的课程。此外，学校还对连续请假超过5天或累计请假超过10天的学生进行重点关注，确保学生身心健康和学习质量。

四、请假制度执行与监督

(1)为了确保中职学生请假制度的严格执行，学校建立了专门的监督机制。该机制由学生处、教务处和班主任共同组成，负责对学生的请假申请、审批、执行及反馈全过程进行监督。例如，学生请假申请需通过学校指定的请假系统提交，系统自动记录请假信息，便于监督和管理。

(2)学校定期对请假制度执行情况进行检查，包括对学生的请假记录、班级的请假统计等。检查方式包括抽查、定期审核等。以某中职学校为例，学校每学期对学生的请假情况进行一次全面检查，对发现的问题及时进行整改。此外，学校还通过家长会、班会等形式，加强