教科版八年级物理上册知识点汇总【精品】（最全）.doc

1

教科版初二上期物理基础知识

第一章走进实验室

1、学习物理的基本方法是观察和实验。

2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。质量：托盘天平和砝码。时间：秒表

温度：温度计。电：电流表和电压表力：弹簧测力计。体积：量筒和量杯。

3、科学探究的环节：①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行实验与收集证据

⑤分析与论证⑥评估⑦交流与合作

4、长度测量的基本工具：刻度尺。长度的国际主单位：米（m）

长度的常用单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。

1Km=103m。1m=101dm=102cm=103mm=106um=109nm

5、使用刻度尺的规则：

认观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。

放尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。

读读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。

记测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。

6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。

测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误差的基本方法是多次测量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。

错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。

7、控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。

8、几种特殊的测量方法

a累积法:测一张纸的厚度，先测出100页纸的厚度，再除以50就是一张纸的厚度了

b化曲为直：用无弹性的棉线与地图上的铁路线重合，再拉直，就能测量两地的距离了

c平移法：三角板和直尺等可以测量圆的直径

d:滚轮法：先测出一个圆的周长，再乘以转过的圈数，就能得到这段长度的大小。

9、当一个问题受到多个因素（变量）影响时，为探究一个因素（变量）对某个问题的影响，通常保持其他因素（变量）不变，这种方法称为控制变量法。这里的“变量”指的是影响问题的因素。例A、B、C都影响D，我们研究B对D的影响，就保持A和C不变。

第二章运动与能量

1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。

2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。

3、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。

在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。

一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

4、比较物体运动快慢的方法：①观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。②裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。

1m/

1m/s=3.6km/h

速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。

国际单位：m/s(米每秒)。如v=10m/s表示物体每秒通过的路程是10m。6、公式：V=EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up3(S),t)（S=Vtt=EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up2(S),V))(S--mt--sv--m/s)1km/h=36m/s

国际单位：m/s(米每秒)。如v=10m/s表示物体每秒通过的路程是10m。

7、在交通运输中常用的速度单位：km/h(千米每小时)

8、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。

9、变速直线运动的平均速度路程相等速度不等：V平=

2

10、注意：过桥过洞、相遇问题、追及问题、超错车时间、水流问题、平均速度、比值问题。

11、能量形式：太阳能、化学能、机械能、内能、电能、光能等。（注意能量之间的转化）

12、运动的分为宏观物体运动和微观世界运动。(三种运动：分子运动、机械运动、天体运动)

a宏观：○1机械运动，指的是物体位置的变化,○2天体运动,。

b微观：○1分子热运动：（先看课本认识下物体微观结构，物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动）是一种自然而然的现象，不能有外力