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学校综合治理工作制度模版(三)

一、综合治理工作原则

(1)学校综合治理工作应坚持全面规划、突出重点、分类指导、分步实施的原则。以社会主义核心价值观为指导，以维护学校安全稳定和保障师生合法权益为目标，建立健全综合治理工作长效机制，形成党委领导、行政负责、部门协同、师生参与的工作格局。

(2)在综合治理工作中，要坚持依法治校、以德治校相结合，强化法治教育和道德教育，提高师生的法治意识和道德素养。同时，注重发挥科技手段在安全管理中的作用，利用现代信息技术提升综合治理工作的智能化水平。

(3)学校综合治理工作要注重源头治理，预防为主，标本兼治。对校园安全、治安管理、消防安全、食品安全、网络安全等方面进行全方位排查，及时消除安全隐患。同时，加强校园文化建设，营造和谐稳定的校园环境，促进师生身心健康和全面发展。

二、综合治理工作组织架构与职责

(1)学校成立综合治理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公地点设在安全保卫处。近三年来，领导小组共召开会议30余次，研究解决综合治理重大问题50余项。

(2)安全保卫处作为综合治理工作的牵头部门，负责制定学校安全工作规划，组织安全教育培训，实施校园安全隐患排查治理，以及处理各类突发事件。例如，去年在校园安全检查中，共发现安全隐患50余处，已全部整改完成，有效保障了师生人身和财产安全。

(3)学生工作部（处）负责学生宿舍、食堂、活动场所的安全管理，组织学生安全教育活动，引导学生树立安全意识。近年来，学生工作部（处）联合其他部门开展安全教育活动60余次，覆盖学生人数达12000余人次，有效提升了学生的安全防范能力。同时，通过建立学生信息反馈机制，及时收集学生意见，对校园安全隐患进行整改。

三、综合治理工作实施与监督

(1)学校综合治理工作实施过程中，建立健全了安全责任制，明确各级领导和部门的职责。近两年，学校共开展安全责任签订活动20余次，覆盖所有教职工和学生，确保安全责任落实到人。例如，在去年的一次消防安全演练中，全校师生参与率达到98%，提高了应对突发事件的应急能力。

(2)学校设立综合治理监督委员会，负责对综合治理工作进行监督和检查。监督委员会由校领导、教师代表、学生代表、家长代表等组成，定期召开会议，对综合治理工作进行全面评估。近三年来，监督委员会共组织专项检查20余次，发现并督促整改问题50余项，有效促进了综合治理工作的落实。

(3)学校通过建立信息报送制度，确保综合治理工作信息畅通。各部门每月报送一次综合治理工作简报，内容包括工作进展、存在问题及整改措施等。近一年，共收集各类信息300余条，有效促进了学校对综合治理工作的动态管理和决策。同时，学校还利用网络平台，定期发布安全提示和防范知识，提高师生的安全意识。