专题02+化学计量及其应用（课件）.pptx

第02讲化学计量及其应用

核心精讲题型突破考情透视目标导航链接课标明方向，分析命题重点、预测命题趋势。知识导图思维引航知识整合知重点，思维导图巧记忆。洞悉全国真题，探寻命题知考向。题型一阿伏伽德罗常数的应用考向1不含有题干描述考向2含有题干描述题型二一定物质的量浓度溶液的配制考向1配制一定物质的量浓度的溶液的操作考向2配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析目录

考点要求考题统计阿伏加德罗常数的应用广东卷，10，2分；海南卷，6，2分；贵州卷，6，3分；江西卷，7，3分；河北卷，4，3分；辽吉黑卷，4，3分；安徽卷，6，3分；2023辽宁卷5题，3分；2023全国甲卷10题，6分；2023浙江6月7题，3分；2022福建卷5题，4分；2022重庆卷5题，32分；2022全国甲卷11题，6分；2022浙江6月12题，2分；2022浙江1月12题，2分；2022海南卷7题，3分；2022辽宁卷3题，3分；

考点要求考题统计一定物质的量浓度溶液的配制甘肃卷，6，3分；北京卷，6，3分；江苏卷，3，3分；湖北卷，18(1)，2分；全国甲卷9题，6分；2022山东卷6题，2分；全国乙卷27(1)题，2分；广东卷7题(1)(2)，4分；2021广东卷7题，2分；

考情分析从近三年高考试题来看，有关物质的量浓度的概念主要体现在NA、水溶液中的离子平衡及化学计算中；一定物质的量浓度溶液的配制是重要的化学定量实验之一，融合于选择题的化学实验基本操作，填空题主要以穿插在生活、生产中的化学分析计算(如食品污染物空气污染物的测定、食品中的营养物质的测定、化工生产中的产品是否合格等等)为主，中需关注滴定实验中有关物质的量浓度的计算。预计在2025年高考中，仍会利用阿伏加德罗常数这个载体综合考查相关知识，涉及一定量的物质所含粒子数目、氧化还原反应中转移电子的数目、以及由于反应、浓度等的变化导致微粒数目变化等。

阿伏加德罗常数物质的量计算常见考查陷阱注意物质是否在标况下及在标况下是否为气体注意特殊物质的化学键，如硅、二氧化硅等注意溶液中离子的水解，弱电解质的电离及水分子的存在注意氧化还原反应中的电子的转移数目注意隐含的条件?

一定物质的量浓度溶液的配制操作误差分析计算、称量、溶解、移液、洗涤、振荡、定容、摇匀

题型一阿伏伽德罗常数的应用真题研析核心精讲命题预测

题型一阿伏伽德罗常数的应用1.(2024·广东卷，10，2分)设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()A.26gH?C≡C?H中含有σ键的数目为3NAB.1L1mol?L?1NH4NO3溶液中含NH4+的数目为NAC.1molCO和H2的混合气体含有的分子数目为3NAD.Na与H2O反应生成11.2LH2，转移电子数目为NA3个??键1mol3mol??键水解，数目小于NA分子构成，数目为NA未标气体所处的状态A

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解答有关阿伏加德罗常数类题目的“三个步骤”对于NA的正误判断必须排除各种陷阱，要认真审题，明确题中的陷阱所在。解题时要注意物质的量的核心和桥梁作用。解题的一般思路为物质的量NA已知数据计算计算

一看看所给数据是体积、质量还是物质的量如果所给数据是质量或物质的量，该类数据不受外界条件的限制。二定确定对象是气体、固体还是液体如果是气体，要注意外界条件是否为“标准状况”。三算根据所求内容进行计算，在求算时要注意两点①不要直接利用溶液的浓度代替指定物质的物质的量进行计算。②同种物质在不同的氧化还原反应中“角色”可能不同，电子转移数日也可能不同，不能一概而论。

考查角度命题分析注意事项标准状况下在标准状况下，任何气体的体积约为，分子数为，即。非气体不适用熟记在标准状况下为非气态的常考物质。如单质溴、、苯、、碳原子数大于4的烃等均不是气体非标准状况下①非标准状况(一般考查常温常压)下，气体摩尔体积未必为②非标准状况下气体的物质的量或质量、物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关①常温常压下，气体体积不能通过22.转化计算；②常温常压下，质量为，分子数是气体质量和所含的粒子数与所处外界条件无关)1.气体摩尔体积适用条件及物质的聚集状态

考查角度命题分析注意事项分子数分析物质是否由分子构成，或是否有相应分子存在如：HCl溶于水，完全电离，不存在分子；NaCl是离子化合物，物质中无分子；是原子晶体，物质中也无分子原子数①要分析分子中的原子组成，注意单原子分子、多原子分子；②分子中原子及原子数比值相同的混合物，总质量一定，分子数不确定，但原子数确定①惰性气体是单原子分子，等是双原子分子，等是多原子分子；②对实验式相同的混合物，按