2024_2025学年八年级语文下册第五单元19登勃朗峰教案新人教版.docVIP

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19登勃朗峰

教学

目标

学问与技能

1.感知文意，了解作者的巡游经验。

2.学习抓住景物特点描绘的写法。

过程与方法

1.品尝精彩语句，感受景物之美。

2.驾驭作者行踪，体会文中美丽而又幽默风趣的语言。

情感、看法

与价值观

体会并感受作者的感情，培育酷爱大自然的美妙情感。

学习

重点

了解作者游历，学习抓住景物特点描绘的写法。

学习

难点

品尝精彩语句，感受景物之美。

学法

指导

朗读法，合作探究法。

教学过程

教学环节

教学内容

环节一

新

课

导

入

展示一组阿尔卑斯山和它的主峰勃朗峰的图片，学生谈观后感受。

勃朗峰，位于法国和意大利边疆。勃朗峰地势高耸，冬季积雪，夏不溶化，白雪皑皑，颇为壮丽。勃朗峰山峰宏伟，风光旖旎，为登山运动胜地，是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4810.90米，为阿尔卑斯山脉最大的旅游中心。

今日这节课，我们就来学习美国的闻名作家马克·吐温游历勃朗峰后，是如何描绘勃朗峰的美景的。

环节二

自

主

学

习

环节二

自

主

学

习

一、助学资讯

1.作者简介

马克·吐温（1835-1910），美国作家、演说家。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

2.背景链接

本文选自《远处的青山》。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家产地的报纸供