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高考语文复习易错点专题训练文学类文本阅读之文章结构尤其是结尾作用

一、文章结构概述

(1)文章结构是文学作品的重要组成部分，它决定了文章的整体布局和表达效果。一般来说，文章结构包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分通常用于引入话题，引起读者的兴趣，并为后续内容做铺垫。正文部分是文章的核心，通过阐述观点、分析问题、举例说明等方式，展现作者的思想和观点。结尾部分则是对全文的总结和升华，起到画龙点睛的作用。根据不同的文学体裁和写作目的，文章结构可能会有所变化，但基本框架保持一致。

(2)文章结构的合理性直接影响到读者的阅读体验。一个清晰、有序的文章结构可以让读者快速抓住文章的要点，理解作者的意图。例如，在高考语文作文中，考生如果能够合理安排文章结构，将观点、论据和论证过程有机地结合在一起，就能提高作文的得分。据相关数据显示，结构清晰、逻辑严密的作文在高考语文作文中的得分普遍高于结构混乱、逻辑不清的作文。

(3)文章结构的设计需要遵循一定的规律，同时也要具有创新性。传统的文章结构多采用总分总的形式，即先提出观点，然后分点论述，最后总结全文。这种结构简洁明了，易于理解。然而，在现代社会，随着文学体裁的多样化和写作手法的创新，文章结构也呈现出多样化的发展趋势。例如，一些现代小说采用非线性叙事结构，通过跳跃的时间、复杂的情节和丰富的象征手法，展现作者独特的创作风格。这种创新性的结构设计不仅丰富了文学作品的内涵，也为读者提供了新的阅读体验。

二、结尾作用分析

(1)结尾在文章中扮演着至关重要的角色，它不仅是全文的收束，更是对文章主题的深化和拓展。根据一项针对高考语文作文的研究，文章结尾得分率较高的作文，其结尾部分通常能够有效地强化主题，让读者对文章留下深刻印象。例如，一篇关于环保主题的作文，结尾处如果能够点明环保的重要性，并呼吁读者行动起来，这样的结尾不仅使文章主题得到升华，还能激发读者的情感共鸣。

(2)结尾的作用还体现在对全文内容的总结和概括上。一个精炼的结尾可以有效地概括文章的核心观点和论据，使读者对文章的整体内容有清晰的认识。据调查，在高考语文作文评分标准中，结尾能够概括全文的作文得分率明显高于结尾缺乏概括性的作文。例如，一篇议论文的结尾，如果能够用一句话概括中心论点，并对论证过程进行简要回顾，这样的结尾有助于读者快速把握文章主旨。

(3)结尾的另一个重要作用是给读者留下思考空间。好的结尾往往能够激发读者的思考，引发他们对文章主题的进一步探讨。据一项针对中学生阅读习惯的调查显示，结尾具有启发性的文章更受读者喜爱。例如，一篇关于人生价值的议论文，结尾如果提出一个开放性的问题，引导读者思考人生的意义，这样的结尾不仅使文章具有深度，还能增强文章的感染力。

三、常见结尾类型及其特点

(1)文学类文本阅读中，常见的结尾类型主要有总结式、议论式、抒情式和象征式等。总结式结尾通常用于概括全文，使文章结构完整。据统计，在高考语文作文中，采用总结式结尾的作文得分率较高，因为它能够帮助读者快速梳理文章要点。例如，一篇关于友情的作文，结尾部分可以总结友情的珍贵，强调朋友在人生中的重要性。

(2)议论式结尾则是通过对文章主题的深入探讨，提出作者的观点和看法。这种结尾类型在议论文中尤为常见，其特点在于能够深化主题，引发读者思考。据分析，高考语文作文中，采用议论式结尾的作文往往能够得到更高的评价，因为它展现了作者的思辨能力和观点的独到性。例如，一篇关于教育改革的文章，结尾可以提出对教育改革的建议，并对未来教育的发展方向进行展望。

(3)抒情式结尾则通过抒发作者的情感，增强文章的感染力。这种结尾类型常用于散文和诗歌中，其特点是能够引起读者的共鸣。一项针对高中生的阅读调查表明，抒情式结尾的文章更受学生喜爱。例如，一篇关于家乡的散文，结尾可以表达对家乡的热爱和思念之情，通过真挚的情感打动读者。象征式结尾则是通过某种象征手法，赋予文章更深层次的内涵。这种结尾类型在诗歌和小说中较为常见，其特点在于富有诗意和哲理性。例如，一篇关于生命的小说，结尾可以通过象征手法表达生命的可贵和脆弱。

四、结尾与文章主题的关系

(1)结尾与文章主题的关系密切，良好的结尾能够有力地支撑和强化主题。据一项对高考语文作文的分析显示，结尾与主题相呼应的作文得分率显著高于结尾与主题脱节的作文。例如，一篇探讨人生价值的文章，如果结尾能够总结文章的核心观点，强调追求人生价值的重要性，这样的结尾与主题紧密相连，能够使文章的主题更加鲜明。

(2)结尾在强化主题的同时，还能够起到深化主题的作用。通过结尾部分的巧妙设计，作者可以将主题提升到一个更高的层次，引发读者对文章主题的更深层次思考。据相关数据显示，在高考语文作文中，结尾能够深化主题的作文得分较高。例如，一篇关于环境保护的文章，