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六年级下册语文阶段性素质测评
第一部分选择题
一、选择题
1.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是()
A.藤蔓(wàn)分外(fèn)坚劲(jìng)燕山(yān)
B.搅和(hé)圈养(quān)徘徊(huái)惆怅(zhòng)
C.吆喝(he)正月(zhèng)脉络(mài)悬灯结彩(jiē)
D钥匙(chí)迢迢(tiáo)挪动(nuó)奄奄一息(yān)
2.下列词语中,书写全部正确的一项是()
A.骆驼书藉姿格栖息
B.碗筷肿涨一律葬礼
C.抛弃讷色彼此偏辟
D.日历腊月帐篷皎洁
3.下列加点词语中,意思和其他词语不一样的一项是()
A.正月,在农村正是大家最闲在的时候。
B.西藏地广人稀,生活节奏比较缓慢,观众在吃喝玩耍中悠闲地看戏。
C.张老师的退休生活真是闲适得让人羡慕啊!
D.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
4.下列句子中加点成语或俗语使用恰当的一项是()
A.罪行滔天的犯罪分子最终被执行死刑,真是死得其所。
B.“直播带货”是目前非常火的一种线上销售模式,许多年轻人被此吸引,跃跃欲试。
C.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷地涌现。
D.“路遥知马力,日久见人心。”只有多实践我们才能知道事物真正的规律。
5.下面加点字意思不同的一项是()
A.自愧弗如弗若之矣
B.不以为然非然也
C.赴汤蹈火及其日中如探汤
D.骁勇善战通国之善弈者也
6.下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的是()
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
第1页/共8页
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
7.下列表述有误的一项是()
A.《十六年前的回忆》中李星华回忆了父亲李大钊被捕前到被害后的情形,运用了首位呼应的结构方式。
B.《他们那时候多有趣啊》一篇科幻小说,作者站在未来回忆现在。
C.《表里的生物》中,“我”是一个有强烈好奇心、善于观察、爱思考的孩子。
D.好的结尾,可以激发读者的阅读兴趣;好的开头,可以增强文章的感染力,使人回味无穷。
8.南京的瞻园中有如下一副对联,请给这副对联的下联选择正确的顺序,填入括中()
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:①此间有尧天舜日②树边红雨③小苑西回④看池边绿树⑤莺唤起一庭佳丽
A③⑤④②①B.②⑤④③①C.③①④②⑤D.②①④③⑤
第二部分非选择题
二、根据要求完成题目。
9.用正楷字规范、端正、整洁地抄写下面的句子,注意行款整齐,布局合理。
科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
______________
10.根据拼音和情境写词语
①一个阳光míngmèi()的下午,我和乔乔一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kòngzhì()
朝乔乔撞过来,俩人都bàndǎo()在冰面上。小女孩吓得哭了起,乔乔不但yuánliàng()
了她,还帮她róucuō()摔得红肿的膝盖。
②夏天到了,那片huāpǔ()里郁郁葱葱,蟋蟀发出qīngcuì()的叫声,qiūyǐn()
也耐不住寂寞到处活动。
③这里一片huāngliáng(),这是guòdù()砍伐带来的结果。
11.先把词语补充完整,再根据要求填写序号。
①()()不舍②()()俱下③司空()()
④()箱()柜⑤因()()教⑥走马()()
形容针对学生能力、性格、志趣等具体情况实施不同教育的词语是()。
生活如同一本书,愚者(),智者细细品味。
12.语文实践
第2页/共8页
六(3)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物产生了两种不同的看法,语文老师组织了一场辩论
会。假如你是正方,针对反方的辩词,你该怎么说?
【反方】我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,
而且经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。
【正方】我方认为,___________
13.语言积累与运用。
(1)漫步文学沙滩,我们在古诗中见诗人情志,听历史回响。
“___________,____________”——于谦向我们敞开了自己光明磊落的襟怀;“____________,_________
”——郑燮将坚韧不拔的意志寄托在竹子上;“__________,_________”——王建秋思如许,对月怀远。
(2)小学生活即将结束,时光匆匆,这让我想起《长歌行》中的名句“百
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