精品解析:安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(原卷版).docxVIP

精品解析:安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(原卷版).docx

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安庆二中2023—2024学年度第二学期期中考试高二生物试题

(满分:100分考试时间:75分钟)

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合要求。

1.某兴趣小组用拟南芥幼苗进行间光性实验,处理方式及结果如图所示。关于实验分析,下列说法正确的是()

分组

处理

生长情况

弯曲情况

不切断

正常

弯曲

在①处切断

弯曲

在②处切断

不生长

不弯曲

在③处切断

不生长

不弯曲

A.甲、乙对照,能说明胚芽鞘感光的部位只位于结构Ⅰ

B.甲、乙对照,能说明胚芽鞘向光弯曲的部位只位于①②之间

C.乙、丙对照,能说明①②之间存在胚芽鞘向光弯曲的部位

D.丙、丁对照,能说明胚芽鞘产生生长素的部位位于结构Ⅰ

2.脱落酸在植物的抗旱生理过程中具有重要作用。当植物根部受到轻微的干旱胁迫时,根部合成脱落酸迅速增加并通过输导组织运输至地上部分,在叶片自身还没有感受到水分变化的情况下,就能作出相应的应答,使保卫细胞失水,气孔关闭,有效避免干旱对植物地上部分的不良影响。下列说法正确的是()

A.干旱条件下根部合成脱落酸主要发生在根冠

B.脱落酸可能引起保卫细胞内大量离子内流影响胞内渗透压,进而导致气孔关闭

C.根合成的脱落酸由植物形态学下端运输到形态学上端,引起叶片做出相应应答

D.适当减少浇水量使植物接受适度的水分胁迫,农作物的生命活动将不能正常进行

3.油菜素内酯(BR)的作用机理与生长素相似。BR通过促进细胞膜系统质子泵对H+的泵出,导致自由空间酸化促进生长;还能抑制生长素氧化酶的活性。研究发现,BZR转录因子是BR信号转导途径的核心元件,其家族转录因子蛋白中的GhBZR3在植物中的过度表达,使根毛、下胚轴等的长度缩短。下列说法错误的是()

A.H+泵出后,自由空间酸化使细胞体积增大从而促进生长

B.油菜素内酯(BR)主要在植物生长旺盛的部位大量合成

C.施用适量的油菜素内酯可能会提高植物体内生长素的含量

D.GhBZR3对植物器官及细胞伸长具有负调控作用

4.研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。相关过程如图所示。下列说法正确的是()

A.赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发

B.种子萌发过程中,酶的活性都将升高

C.脱落酸通过促进基因的表达来抑制种子萌发

D.萌发过程中ABA和GA含量的变化趋势相同

5.关于种群数量变化及其影响因素,下列说法错误的是()

A.猞猁常以雪兔为食,猞猁与雪兔的数量变化具有周期性

B.森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,体现了密度制约因素影响林下植物种群数量

C.随种群密度的增加,池塘内的椎实螺的相对产卵量减少,体现了密度制约因素影响种群数量

D.东亚飞蝗在干旱年份容易大爆发,体现了非密度制约因素影响种群数量

6.调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠17只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的种群密度为()

A.68只/公顷 B.77只/公顷 C.83只/公顷 D.88只/公顷

7.研究种群数量变化需要建立合理的数学模型,下图表示处于平衡状态的某生物种群由于某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的数学模型。下列有关产生这些变化的原因的分析,错误的是()

A.

B.图甲所示的a点后发生变化的原因可能是该生态系统中引入了该种群的天敌

C.估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法

D.若图丙为培养液中酵母菌种群数量变化,则c点后发生变化的原因可能是由培养液PH的改变引起

E.若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,计数的中方格藻细胞平均数为15,则1mL培养液中藻细胞的总数为2.4×107个

8.褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液,二化螟以水稻茎秆纤维等为食。科研人员在四组水稻植株上分别放置相同数量的二化螟,7天后测定各组水稻植株上放置的二化螟虫体重量,结果如图所示。下列说法错误的是()

A.褐飞虱与水稻为寄生关系,二

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