教师培训简笔画.pptVIP

;;如果给英语字母稍加上几笔，就可以变成各种东西和动物，多么简单多么有趣。

;二、教学简笔画

教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想像力，激发学习兴趣，起到意想不到的效果。

例如，在幼儿识字教学中，如果边识字边学画，学“猪〞就画猪，学“猫〞就画猫，孩子们会兴趣倍增。

又如小学数学教学，如果配上了简笔画，可以使一些枯燥的数学式子变得生动有趣。;三、英语教学简笔画

利用简笔画教英语，可以使学生的逻辑思维与形象思维结合起来，有利于学生外语思维能力的培养。

例如讲cap和hat的区别，用英语来解释，很难说清，但如果借助简笔画，寥寥数笔就可以画得明明白白。

又例如教反义词，教比较级和最高级，简笔画可以使枯燥的知识变成活泼的形象，深深印在学生的脑子里。

;;下面这些画，都突出了一个“简〞字：

;2.能直不弯

也就是说，能用直线不用曲线。简笔画求的是简单易画，而不是逼真好看。例如左边的鸭子和牛，全是曲线，比较难画。如果代之以直线和几何图形，画成右边的样子，就简单易画多了。;3.能简不繁

也就是说，作画时只要能用简单图形，就不用复杂图形。例如画桌子和椅子，用立体图形分别要用10笔和13笔。但如果改用平面图形，只需4笔。又例如乘公共汽车，如果用立体图来表示车内的情况，会使画面非常复杂。但如果用平面图，就简单易画多了。

;五、怎样画简笔画

1.练好根本图形，打下学画根底

绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步，就是要练好这些根本图形。要做到下笔有力，横平竖直，线条均匀，棱角清楚，图形鲜明。要徒手画，不许用直尺和圆规等工具。

;2.简笔画的秘诀：几何图形加特征

我们要画某一种事物，首先要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓，都可以用几何图形来概括，这就使复杂的东西变得简单易画，做到人人都能学会，这就是简笔画的秘诀。有的事物本身就是几何图形，如玻璃杯、脸盆和书。还有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成，如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。;六、怎样画简笔画(二)

即使是比较复杂的事物，分解开来，仍然是由许多根本线条和根本几何图形构成的。如卡车、自行车、螃蟹和公共汽车等。

3.注意观察归纳，抓住事物特征

许多事物的根本形状是同一种几何图形，这是它们的共性。但他们又有不同的特征，这是它们的个性。抓住这些不同的特征，就可以在同一几何图形的根底上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为根底的，但电视机有屏幕，照相机有镜头，钟有指针，只要我们抓住这些特点，就可以很易把它们区分开来。;下面这些东西的共同特点是以圆为根底的，但它们又各有自己的特征，钟有指针，风扇有叶子，西瓜和球有不同的条纹，镜子和地球仪有架子，抓住它们各自的特征，就可以把它们区别开来。;一些水果和食品外形大体上也是圆，如苹果、橘子、梨、桃、西红柿、土豆等。但梨略尖，西红柿略扁，橘子有麻点，桃有沟，土豆有芽，同样可以区别开来。

;下面这些简笔画，都是由正方形、长方形、梯形、三角形、圆、半圆、椭圆等根本图形构成的。

七、掌握作画技巧(1-2)

我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。

通过学画下面10类百余幅简笔画，我们就可以掌握简笔画的绘画技巧了。

1.学习文体用品;;2.家具和日常用品

;八、掌握作画技巧(3)

3.植物水果蔬菜;九、掌握作画技巧(5-6)

5.衣着鞋帽

;6.交通工具

;十、掌握作画技巧(7-8)

7.动物

;8.不同年龄、性别、职业的人物(画人时要注意人的头部约占全身长的七分之一)

;十一、掌握作画技巧(9-10)

9.人物的动作;10.脸部表情和上半身的动作