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实验中学刘老师2、如图(1)∵a∥b(已知)∴∠1__∠2()(2)∵∠2____∠3(已知)∴a∥b(?)(3)∵a∥b(已知)∴∠2＋∠4=____(???)=两直线平行，同位角相等=内错角相等，两直线平行。180°两直线平行，同旁内角互补。cab1234(4)∵∠2＋∠4=____(已知)∴a∥b(???)同旁内角互补，两直线平行。180°1、一个平角的度数是______；180°学习目标1、会验证三角形内角和。2、能理解和掌握三角形内角和定理的证明过程。3、能灵活应用三角形内角和定理进行简单的计算和推理证明。4、体会转化的数学思想。如何来证明“三角形的内角和等于180°”呢？D ABCECABPQ议一议：在证明三角形内角和定理时，小明的想法是把三个角“凑”到A处，他过点A作直线PQ∥BC。他的想法可行吗？你能写出证明过程吗？EABCDF图.1ANBCTS图2PQRMANBCTS图3PQRM………BDCA如图，在△ABC中已知∠ABC=38°，∠ACB＝62°AD平分∠BAC，求∠ADB的度数。1、在△ABC中，∠A=105°∠B=15°，则∠C=＿＿＿。2、在△ABC中,∠C=30°,∠A=2∠B，则∠B=＿＿＿3、如图：∠α=。500300α4O0我是最棒的 ABCDO已知：如图，四边形ABCD是一个任意四边形。求证：∠A+∠B+∠C+∠D=3600ABCDA 类、1、证明：有两个角互余的三角形是直角三角形2、已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°CD⊥AB，垂足为点D。求证：∠A=∠DCB。B ACDB ACD B类、（1）证明五边形的内角和等于540°；（2）n边形的内角和（n-2）·180°.
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