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人物通讯;他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!;积累词语;你是如何理解课题的含义的?;如何理解题目中的“美丽”?
〔美丽,《现代汉语词典》解释:使人看了发生快感的;好看。本文“美丽”一词有新意:
第1段,“精干、充分、睿智、幽默”四个关键词语,让我们了解“美丽”的丰富内涵。本文“美丽”还指袁隆平的精神:永远执著,不懈追求,百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利,无私奉献。〕;文章写袁隆平的“美丽”,为什么第9、10段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”?
〔理想与现实,美丽与贫瘠,造成强烈的冲突,形成鲜明的比照,更加突出了袁隆平的一种精神:“绝没有让他就此退缩”,“认准的路一定要走到底”,表现他的坚决与执著。〕;为了实现这个美丽的理想,袁隆平先生执著不懈,文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义?〔用文中的话答复〕;综观袁隆平的一生,他是如何“永远”执著的?
“永远”执著,表现袁隆平在童年时代学农的梦想成了他一生的事业和追求。在面对落后、贫瘠和饥饿的时候,他又将“童年的憧憬蕴藏心底”,将“所有人不再挨饿”作为自己的终身追求;在杂交水稻研究遭遇挫折、干扰时又百折不挠,从未放弃,在功成名就之后依然执著于水稻育种事业,投身“超级稻”研究,童年时代的园艺场之梦在古稀之年依然相随,“我们做过一个好梦,我们种的水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉”。童年的梦想与古稀之年的梦想相照应相辉映,“永远”执著,就是指袁隆平为了梦想而不懈追求,永远没有放弃,直至成功。;一个创造奇迹的科学家,肯定有很多值得颂扬的品质,有很多让人钦佩的事迹。但是,一篇文章不可能面面俱到。课文截取了一些典型事例,通过生动简洁,凝练传神的语言,集中表现了袁隆平“永远执著的美丽”。
??“执著”是美丽的,因为他要经历失败挫折,磨难考验,修身养性;“执著”是美丽的,因为他能铸就美好的品德,成功伟大的事业。我们每个人都有“执著”的经历,都有“美丽”的故事。;以下各句中,数据有怎样的表达作用?
①三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。
明确:“三十多年”充分证明了袁隆平的研究成果在世界范围保持极大的优势,长期无人打破,袁隆平创造的杂交水稻具有重大的历史价值。〕
②从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。
明确:一组数据充分说明袁隆平的杂交水稻技术被广泛推广运用,不但实现了“所有人不再挨饿”的理想,更说明他的研究成果为世界解决了粮食短缺问题,他的研究成果造福人类。;以下两句,哪一句的表达效果好?为什么?
①用了两年时间,顶着烈日踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了稻穗。
②用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。
②句表达效果好。因为“整整两年”说明袁隆平夫妇为了获得一株天然雄性不育株花费的时间和精力之多;“差不多”准确写出他到过的稻田之多,但不是全部;“14000个”那么用具体的数据表达了他们付出的巨大艰辛,与“两年”配合表现了他们忘我执著的精神。而①句删除了这几个词语,表达的意思不够具体,而且没有“差不多”,表达反而显得绝对。;作者插叙袁隆平6岁郊游的经历,有什么作用?
这段插叙,描述了袁隆平童年时的美丽梦想,说明这是他一生的愿望,表现了袁隆平对理想的执著、不懈的追求。;文章前3段说“美丽”与袁隆平无缘,而全文却表现他的“美丽”,这是为什么?
文中说袁隆平心目中的“美丽”,源自他选择学农之路见到的美丽景象。文章着重表现袁隆平在追寻“美丽”过程中显示的性格美、心灵美,尤其是他在科研路上坚持不懈,永远执著的“美丽”。而文章前3段完全是为了反衬下文的内在“美丽”;这样的开头,欲扬先抑,具有独特的美。;1、你还知道中国有哪些像袁隆平这样的伟大科学家?请写出一位,并举出具体的事例简要介绍。
2、了解袁隆平的事迹
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