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我们有新玩法第二课时（说课稿）全国通用二年级下册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《我们有新玩法》第二课时

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2022年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的创新思维，通过实践活动激发学生的想象力和创造力。

2.强化学生的动手操作能力，让学生在实践中学会解决问题。

3.增强学生的团队合作意识，通过小组合作完成任务，学会沟通与协作。

4.提高学生的审美能力，通过艺术创作活动，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点在于引导学生运用所学知识，通过实践活动设计新颖的玩法。

-举例：通过小组讨论，让学生设计一个基于课本中“趣味数学”的数学游戏，如“24点游戏”，并讲解游戏规则和玩法。

2.教学难点：

-难点在于帮助学生将抽象的数学概念转化为具体的游戏活动。

-举例：在“24点游戏”的设计中，难点在于学生如何将四个数字通过加减乘除组合得到24。教师需要引导学生思考不同运算组合的可能性，并鼓励学生尝试多种方法。此外，难点还在于学生如何将游戏与实际生活相结合，提高游戏的趣味性和实用性。教师应通过示范和指导，帮助学生理解游戏背后的数学原理，并鼓励他们创新设计。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我们有新