10.1 浮力（教案）2024-2025学年度人教版物理八年级下册.docVIP

课题

第十章第1节浮力

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.通过实验体验及生活实例，准确简述浮力的概念、方向，学会用弹簧测力计测量浮力的大小。

2．通过学生演示实验并相互合作，理解浮力产生的原因。

3.通过实验，探究并掌握浮力大小跟哪些因素有关。

教学重点、教学难点

重点：探究影响浮力大小的因素。

难点：浮力产生的原因。

教学方法

浮力比较常见,学生往往凭着自己的生活经验去认识浮力,在这些认识中有些是不科学的甚至是错误的,因此在教学中既要注意利用学生已有的经验和知识,又要纠正那些错误的认识,也为下一节阿基米德原理打基础。教学过程中采用演示实验和学生实验相结合,注意引导学生动手、动脑、动口,让学生自己去解决问题,这样既充分调动了学生的主动性,又活跃了课堂气氛。

教学准备

乒乓球、弹簧测力计、装满水的水槽、细线、石块、烧杯、水、盐水、多媒体课件等。

教学过程

一、新课引入

传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将奴隶们扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。由此引入浮力。

二、讲授新课

知识点一浮力

1．什么是浮力？它有方向吗？

教师演示：出示一个装满水的水槽，用手将一个乒乓球压入水中，然后放手。

观察现象：乒乓球从水中浮起。

提出问题：浮在水面的乒乓球受几个力的作用？施力物体是谁？力的方向如何呢？

归纳总结：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。

2．下沉的物体也受到浮力。

漂浮的物体受到浮力，那么在水中下沉的石块、铜块等物体是否也受到浮力作用？

演示：测量浸没在水中的铝块所受的浮力

1.如课本图10.1-3甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个铝块，铝块静止时，读出弹簧测力计的示数，这就是铝块所受重力的大小。

2.把铝块浸没在水中(课本图10.1-3乙)，铝块静止时，看看弹簧测力计的示数有什么变化。

想一想，为什么示数会有变化，它说明了什么问题?算一算，弹测力计的示数变化了多少?

3.改变铝块在水中浸没的深度(课本图10.1-3丙)，看看示数是否有变化。

从以上实验步骤1、2可以看到，铝块浸没在水中

后，弹簧测力计的示数减小了，说明浸没在水中的铝块

受到了浮力的作用。图10.1-3甲、乙中弹测力计示数之差，就是浮力的大小。

从实验步骤2、3可以看到，弹簧测力计的示数没有变化，说明浸没在水中的铝块所受浮力的大小，跟铝块所到达的深度没有关系。

归纳总结：物块在水中静止不动，说明物块所受的重力=物块受到的拉力大小+物块在水中受到的浮力大小。所以，浮力大小=物块重力-物块在水中时弹簧测力计的读数。物理学中把这种测浮力大小的方法，叫称重法。

知识点二浮力产生的原因

提出问题：为什么浸在液体中的物体会受到浮力的作用？

引导提示：利用液体压强的知识分析浮力产生的原因。上、下表面受到压力的施力物体是什么？方向如何？压力差的作用效果体现在哪里？方向又是如何呢？

归纳总结：由于液体的同一深度向各个方向的压强都相等，所以浸没在液体中并静止的立方体侧面每个位置上受到的液体压力，都会有正对的侧面上同一深度处受到的压力与之抵消。这样立方体侧面所受液体的压力的合力为零。但是，上、下表面所处的深度不同，上表面受到的压力小；下表面受到的压力大。于是，就产生了竖直向上的压力差。立方体在竖直方向上，受到液体竖直向上的压力差就是浮力。

知识点三决定浮力大小的因素

探究浮力的大小与哪些因素有关？

实验思路

由以上猜想，浮力的大小可能与浸在液体中物体的体积、液体的密度等因素有关。要探究浮力的大小是否与这些量有关，需要逐次探究，每次探究浮力的大小与其中一个量的关系，其他的量要保持不变。

实验过程

1.为探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关，可以逐渐增大物体浸在液体中的体积，观察和记录浮力大小的变化，如课本图10.1-5所示。

2.为探究浮力的大小是否与液体的密度有关，可以把同一个物体浸没在不同的液体中，测量并记录浮力的大小。

还可以用控制变量的方法检验其他的猜想。

实验结论：实验结果表明:物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积有关、与液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

三、课堂小结

回顾本节课你学到了什么？梳理本节知识要点。

四、板书设计

第1节浮力

一、浮力

(1)概念：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。

(2)方向：竖直向上。

(3)大小：F浮=G-F拉。

二、浮力产生的原因

浸在液体中的物体的上、下表面受到的液体对它的压力差。F浮=F合=F向上