全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册第三单元第10课《网络安全我守护》说课稿.docx

全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册第三单元第10课《网络安全我守护》说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册第三单元第10课《网络安全我守护》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要围绕网络安全展开，与学生已掌握的计算机基本操作和网络安全意识有关。通过学习，学生将了解网络安全的重要性，掌握一些基本的网络安全防护措施。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识到网络安全的重要性。

2.增强学生信息社会责任感，学会保护个人信息。

3.提升学生信息安全能力，掌握基本的网络安全防护技巧。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：网络安全的基本概念和重要性。

-具体细节：通过实例讲解网络病毒、个人信息泄露等网络安全风险，让学生理解网络安全对于个人和社会的意义。

-举例解释：例如，通过展示网络病毒破坏电脑系统、个人信息被盗用的案例，让学生直观感受到网络安全问题的严重性。

2.教学难点：

-难点内容：网络安全防护技巧的掌握和实际应用。

-具体细节：包括设置复杂密码、不随意点击不明链接、不下载不明软件等。

-举例解释：例如，在教授设置密码时，难点在于如何让学生理解并记住复杂的密码组合，以及如何在实际操作中应用这些技巧来保护个人信息。教师可以通过互动游戏或角色扮演的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和实践。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与网络安全相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解网络安全风险和防护措施。

3.实验器材：准备电脑设备，确保网络连接稳定，以便学生进行网络安全防护的实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生交流网络安全心得；在实验操作台设置安全操作指南，确保学生实验安全。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用网络时遇到过哪些安全风险？”

展示一些关于网络攻击、个人信息泄露的图片或视频片段，让学生初步感受网络安全问题的严重性。

简短介绍网络安全的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络安全的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解网络安全的定义，包括其主要组成元素如防火墙、杀毒软件等。

详细介绍网络安全的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.网络安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络安全的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络安全案例进行分析，如数据泄露、网络诈骗等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络安全的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人和社会的影响，以及如何防范类似事件的发生。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个网络安全主题进行深入讨论，如密码安全、网络安全意识等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络安全的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络安全的基本概念、案例分析等。

强调网络安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络安全知识。

7.课后作业布置

目标：巩固学习效果，提高学生的网络安全意识和能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络安全的短文或报告，内容可以包括个人网络安全习惯、网络安全小贴士等。

鼓励学生在家庭和学校中实践网络安全知识，与家人和朋友分享所学。

知识点梳理

1.网络安全基本概念

-网络安全定义：保护网络系统中的信息和数据不受非法访问、破坏、泄露等威胁。

-网络安全目标：确保网络系统的可靠性、保密性、完整性和可用性。

2.网络安全威胁

-病毒：恶意软件，可以自我复制，对计算机系统造成破坏。

-木马：隐藏在正常软件中的恶意程序，可以远程控制计算机。

-网络钓鱼：通过伪造网站或邮件，诱骗用户输入敏感信