高考模拟作文“此身此时此地”写作解析及范文展示 .pdfVIP

高考模拟作文此身此时此地“写作解析及范文展示

文题

按要求作答，不少于700字。将题写在答题纸上。

光潜先生有〃三此主义“的座右铭，即〃此身此时此地：此身该做能做的事，就由此

身担当，不推诿给旁人；此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来；此地该做能做

的事就在此地做，不等待想象中的另一境地。

朱光潜先生三此主义〃的座右铭，引发了你怎样的思考?请以此身此时此地〃为题

，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

［写作分析］

（一）题解读

题直接采用朱光潜先生的〃三此主义核心内容——〃此身此时此地，要求围绕这

一主题写议论文，意味着需深入剖析这一理念在人生、社会、时代发展等诸多领域的意义、

价值及践行方式。

（二）关键句剖析

〃此身该做能做的事，就由此身担当，不推诿给旁人：重点突出个人主体意识与担

当精神。引导思考面对责任、任务、困境，个体应如何挺身而出，主动作为，不逃避退缩，

以自身行动推动事情发展，诸多历史英雄、当代楷模在关键时刻勇挑重担便是例证。

”此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来〃：聚焦时间维度，强调当下的紧

迫性与不可替代性。机遇与挑战瞬息万变，当下的每一分每一秒都是积累、成长、突破的

关键时刻，如科研创新、学习知识，抓住此刻才能抢占先机，错过便可能一事无成。

〃此地该做能做的事就在此地做，不等待想象中的另一境地：着眼于现实根基，告

诫人们不要好高鹫远，脱离实际追求虚幻。无论环境优劣，都应立足当下所处之地，挖掘

此地的潜力，发挥自身优势，踏实积累，从脚下走出坚实道路，许多扎根基层、扎根艰苦

地区默默奉献者就是如此。

（三）立意方向

可从个人成长层面，谈如何以〃三此主义塑造坚毅、负责、高效的自我；于社会层

面，探讨这种理念对解决社会问题、营造实干氛围的促进作用；站在时代高度，阐述青年

以〃三此主义肩负民族复兴重任，为国家发展添砖加瓦的必要性与路径。

【佳作展示】

此身此时此地

朱光潜先生的〃三此主义，宛如一盏明灯，穿透岁月迷雾，照亮我们前行的道路。于

人生的漫漫长河中，此身此时此地蕴含着无尽的力量，鞭策着我们脚踏实地，砥砺奋进。

〃此身该做能做的事，就由此身担当，不推诿给旁人，此乃担当精神的有力彰显。

古往今来，仁人志士用行动诠释着这份担当。大禹治水，三过家门而不入，面对滔滔

洪水，他没有将责任推诿，而是投身治水大业，历经艰辛，终驯服洪水，护一方百姓安宁;

在新冠疫情肆虐之际，医护人员白衣执甲，逆行出征，不顾个人安危，直面病毒威胁，以

血肉之躯筑起抗疫长城，他们用此身扛起救死扶伤的重任，成为这个时代最美的逆行者。

担当，是将使命扛于肩头，是于困境中挺身而出，不逃避、不推脱，用行动回应时代呼唤。

〃此时该做能做的事，就在此时做，不拖延至未来，这强调了把握当下的紧迫性。

时间如白驹过隙，转瞬即逝，机遇稍纵即逝。屠呦呦团队，在疟疾肆掠全球、无数生

命饱受威胁之时，没有坐等条件完备，而是争分夺秒投入青蒿素的研发。实验室里日夜不

辍的钻研，一次次失败后的重新再来，他们抓住每一个当下，终让青蒿素问世，为全球健

康事业立下不朽功勋。反观生活中，许多人常将梦想搁置，总想着明日复明日，殊不知，

拖延只会让梦想与自己渐行渐远，唯有把握当下每一刻，才能让生命充实而富有意义。

〃此地该做能做的的事就在此地做，不等待想象中的另一境地，它提醒我们立足现

实，扎根当下土壤。

袁隆平一生扎根稻田，没有向往都市的繁华，没有好高鹫远追求不切实际的科研环境，

就在那片泥土地里，日复一日观察、研究水稻，哪怕烈日炎炎、蚊虫叮咬，也从未挪动追

逐高产水稻梦想的脚步。他立足湖南那片土地，解决了无数人的温饱问题，用一生书写大

地的传奇。我们往往容易陷入幻想，幻想远方有更好的机遇、更优的条件，却忽视身边点

滴积累、脚下这片土地蕴含的无限可能，脚踏实地，方能步步为营,走向远方。

在时代的滚滚浪潮中，身为青年的我们，肩负民族复兴大任。当以三此主义〃为指

引，用此身担当使命，在此时奋力拼搏，于此地扎根实干