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zhongxuesheng
中学生电脑绘画获奖作品
初中组电脑绘画一等奖
（往届作品）
（往届作品）初中组电脑绘画一等奖
初中组电脑绘画一等奖
初中组电脑绘画一等奖
初中组电脑绘画一等
奖
初中组电脑绘画一等
奖
初中组电脑绘画
一等奖
初中组电脑绘画
一等奖
初中组电脑绘画一等奖
问题：雷同说教抄袭脏话
结
组总
评审
小学组电脑绘画：
1.整体水平高于初中电脑绘画水平；
2.涌现出一大批“幸福指数”高的作品，体现了当下儿童观察世界和表现世界
的创新能力；
3.部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重；
4.作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材；
5.科幻体材局限在“未来城市、交通”方面；
6.运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏题材的创新。
初中组电脑绘画：
1．对活动指南明显学习不够，送交作品出现大量的公益广告作品；
2．抄袭作品较多。
雷同
说教
抄袭
抄袭
抄袭
抄袭
抄袭
抄袭
抄袭
、、、、
1
、、、、
一．从生活中发现故事，你若想故事，就不会有好故事；
2
二．从日常作文中去寻找题材，能感动你、好玩、好看就行；
三．故事生动，配合电脑技术的训练，画面就会生动；
四．不违反道德、国家政策、常识性错误、错别字、技术错误。
高中组
电脑艺术设计
高中组
电脑艺术设计
一等奖（往届作品）
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
l高中组
○电脑艺术设计
l一等奖
抄袭
雷同
结
组总
评审
高中组电脑艺术设计：
1.高中作品能够运用艺术设计解决实际问题；
2.学生、辅导老师对指南学习不够，出现大面积不合要求的作品；
3.指导老师修养亟待提高，个别省作品风格统一，无一合格；
4.《电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》要仔细分析。
01电脑艺术设计项目02商标及符号标志设计
03企业形象设计04商品包装设计
05书籍装帧设计06展示艺术设计
07工业设计
普通高中、中职组电脑艺术设计
01运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。
作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，
02
能够体现创作者的设计理念。
l作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处
的改进，能够体现作者的创意理念。
l以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能
的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设
定的场景进行创意设计。
l灯具就是为了光线而存在光线传递有：直射、反
射、透射、放射、折射、衍射
l吊灯、吸顶灯、落地灯、台灯、庭院灯等
小学\初中组电脑艺术设计
（生活创意设计）
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