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10父母多爱我(说课稿)-部编版道德与法治三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:《父母多爱我》是部编版道德与法治三年级上册的一课。本节课通过让学生了解父母对他们的爱,学会感恩父母,珍惜亲情。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在家庭生活中的观察和体验紧密相关,有助于学生回顾和反思自己对父母爱的感受,加深对家庭亲情的理解。
核心素养目标
1.培养学生感恩意识,认识到父母的关爱和付出。
2.增强学生的情感表达能力和人际交往能力,学会用行动表达对父母的感激。
3.培养学生珍惜家庭亲情,建立和谐的家庭关系。
教学难点与重点
1.教学重点,
①让学生通过具体事例和活动,理解父母对他们的爱是无私和伟大的。
②引导学生学会观察和表达自己的情感,能够用自己的方式表达对父母的爱和感激。
2.教学难点,
①如何帮助学生克服羞涩和内向,勇敢地表达自己对父母的爱和感激。
②引导学生将抽象的“爱”的概念具体化,通过实际行动来回报父母的养育之恩。
③教会学生正确处理与父母之间的矛盾和冲突,学会用和谐的方式解决家庭关系中的问题。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》三年级上册。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如父母与孩子互动的图片、亲情故事视频等。
3.教学工具:准备画笔、纸张等绘画工具,用于学生创作表达爱意的画作。
4.教室布置:设置分组讨论区,以便学生进行小组活动和分享,同时确保教室环境温馨舒适,营造家庭氛围。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过播放一段温馨的家庭生活片段,引导学生回忆与父母相处的美好时光。
-提问:你们和家人在一起的时候,有哪些特别的时刻?你们觉得父母对你们的爱是怎样的?
-引出课题:《父母多爱我》。
2.讲授新知(20分钟)
-教师通过讲述亲情故事,让学生了解父母对他们的爱。
①讲述《小猪快跑》的故事,引导学生认识到父母的无私付出。
②分享《爱的礼物》的故事,让学生感受到父母的爱是默默无闻的。
-通过图片展示,让学生直观地看到父母辛勤劳动的场景,引发情感共鸣。
-教师引导学生思考:我们如何表达对父母的爱?
-学生分组讨论,分享自己的想法和感受。
3.巩固练习(10分钟)
-学生以小组为单位,用绘画、写作或手工制作等形式,表达对父母的爱。
-小组展示作品,分享创作过程和感受。
-教师点评,鼓励学生用心去表达,让父母感受到自己的爱。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调父母对他们的爱是无私和伟大的。
-鼓励学生在日常生活中多关心父母,用实际行动回报他们的养育之恩。
5.作业布置(5分钟)
-家庭作业:回家后,为父母做一件力所能及的事情,如帮忙做家务、陪父母散步等。
-下节课,学生分享自己的感受和经历,进一步巩固所学知识。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.情感态度与价值观:
-学生能够认识到父母对他们的爱是无私和伟大的,培养感恩意识,珍惜亲情。
-学生学会用恰当的方式表达对父母的爱和感激,增强情感表达能力和人际交往能力。
-学生能够理解家庭和谐的重要性,努力建立和谐的家庭关系,促进家庭和睦。
2.知识与技能:
-学生掌握父母对他们的爱的具体表现,如照顾、关心、教导等。
-学生学会观察和反思自己的家庭生活,认识到父母在生活中的付出和关爱。
-学生能够运用所学知识,通过绘画、写作、手工制作等形式,表达对父母的爱。
3.过程与方法:
-学生在小组讨论和分享中,学会倾听他人意见,尊重他人感受。
-学生通过实践活动,提高动手能力和创造力,培养解决问题的能力。
-学生在课堂小结和作业布置中,学会总结和反思,提高自主学习能力。
4.个性发展:
-学生在表达对父母的爱时,增强自信心,提升自我价值感。
-学生学会关心他人,培养同理心,形成良好的人际关系。
-学生在家庭生活中,学会承担责任,提高生活自理能力。
5.综合实践能力:
-学生能够将所学知识应用于实际生活,如为父母做家务、陪伴父母等。
-学生在分享自己的感受和经历时,提高口头表达能力和沟通能力。
-学生在完成家庭作业的过程中,培养独立思考和解决问题的能力。
板书设计
①父母的爱
-无私的付出
-默默的关怀
-教导与引导
②学会感恩
-理解父母的爱
-表达感激之情
-用行动回报
③和谐家庭
-珍惜亲情
-建立和谐关系
-解决家庭矛盾
④实践活动
-绘画、写作、手工制作
-表达对父母的爱
-分享感受与经历
⑤家庭作业
-助人为乐
-陪伴父母
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