Unit1 Lets be friends (说课稿）-2024-2025学年外研社（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit1Letsbefriends(说课稿）-2024-2025学年外研社（三起）（2024）英语三年级上册

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设计思路

本课为三年级上册英语Unit1Letsbefriends，以友谊为主题，旨在让学生学会用英语表达友谊，培养良好的交际习惯。设计思路围绕激发学生学习兴趣、培养听说读写能力展开，通过游戏、歌曲、情景对话等多种教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知，提高英语素养。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对英语学习尚处于基础阶段，他们已经掌握了基本的字母认知、简单的单词和短语，以及基础的听说能力。在词汇方面，他们可能已经学会了关于家庭、颜色、动物等基础词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习兴趣较高，喜欢通过游戏和互动来学习。他们的学习能力强，能够通过模仿和重复快速掌握新词汇和句型。学习风格上，他们倾向于通过视觉和听觉来学习，对歌曲、故事和图片反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于英语并非母语，学生在发音和语调上可能存在困难。此外，对于一些抽象概念的理解可能需要更多的时间。在语法方面，他们对时态和语态的掌握可能不够熟练，需要通过大量练习来加强。此外，学生在进行英语对话时可能因为词汇量不足或语法错误而感到自信心不足。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》（三年级上册）。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同表情的脸部图片，以及友谊主题的卡通人物图片；图表，如词汇卡片；视频，如关于友谊的英语动画片段。

3.教学工具：使用多媒体设备展示图片和视频，以及准备彩色笔和便签纸，方便学生进行小组活动和课堂互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对友谊的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有好朋友？你们是如何成为朋友的？”

展示一些关于友谊的图片，如孩子们一起玩耍、分享食物等场景。

简短介绍友谊的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.友谊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解友谊的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解友谊的定义，包括其主要特征，如相互尊重、信任和支持。

详细介绍友谊的组成部分，如共同兴趣、相互帮助和分享快乐。

3.友谊案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解友谊的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的友谊案例进行分析，如朋友间的争吵与和解、共同成长的故事等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解友谊的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和社会和谐的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何建立和维护友谊。

小组内讨论友谊中可能遇到的挑战，如冲突解决、信任建立等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对友谊的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括友谊的重要性、建立友谊的方法等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调友谊的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括友谊的定义、组成部分、案例分析等。

强调友谊在个人成长和社会生活中的价值，鼓励学生珍惜友谊。

布置课后作业：让学生思考自己与朋友之间的故事，并写下一段关于友谊的感悟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-友谊故事书籍：推荐适合三年级学生的友谊主题书籍，如《小王子》、《夏洛的网》等，这些书籍不仅能够丰富学生的阅读经验，还能帮助他们理解友谊的深层含义。

-友谊主题歌曲：收集一些关于友谊的英文歌曲，如“FriendsAreLikeFlowers”等，通过歌曲的学习和演唱，让学生在音乐中感受友谊的美好。

-友谊主题视频：寻找一些关于友谊的英文动画或短片，如《狮子王》中的“CircleofLife”片段，通过观看视频，让学生从视觉和听觉上更直观地理解友谊的概念。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读关于友谊的故事，通过写作或绘画的方式表达对友谊的理解和感悟。

-角色扮演：组织学生进行友谊主题的角色扮演活动，让学生在模拟的情景中体验友谊的建立和维护。

-家庭作业：布置学生观察和记录自己与朋友之间的互动，分析友谊中的正面和负面因素，并撰写小报告。

-社会实践：引导学生参与社区服务或志愿者活动，通过实际行动体验友谊的力量，并