第六单元第2课时 用7的口诀求商（说课稿）二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）[001].docxVIP

第六单元第2课时用7的口诀求商（说课稿）二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元第2课时用7的口诀求商（说课稿）二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

设计意图

本节课以“用7的口诀求商”为主题，通过结合二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）教材内容，旨在帮助学生巩固和运用7的乘法口诀，提高学生在除法计算中的计算速度和准确性。通过实际操作和游戏活动，激发学生学习兴趣，培养数学思维，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生数感，通过运用7的口诀进行除法计算，提高学生对数学规律的认识和感知。发展学生的逻辑思维能力，通过解决实际问题，锻炼学生分析问题和解决问题的能力。同时，培养学生的数学应用意识，使学生能够在生活中运用数学知识，提高数学素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确运用7的乘法口诀进行除法计算，确保学生在计算过程中能够熟练地找到对应的乘法口诀。

②理解并掌握除法的基本概念，即除法是乘法的逆运算，通过实例帮助学生建立除法与乘法之间的联系。

2.教学难点，

①学生在面对较大的除法算式时，能够灵活运用口诀，避免因记忆不准确而导致的错误。

②在解决实际问题时，能够将问题转化为除法算式，并正确选择和使用7的乘法口诀进行计算。此外，还需要引导学生理解余数的概念，并在计算中正确处理余数情况。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解7的乘法口诀和除法的基本概念，帮助学生理解和掌握知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，通过合作学习，让学生在互动中解决问题，提高参与度。

3.实践法：设计实际操作环节，让学生通过动手操作，加深对除法计算的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示7的乘法口诀表，直观展示计算过程。

2.教学软件：使用数学教学软件，提供互动练习，增强学生的计算技能。

3.教学卡片：制作带有7的乘法口诀的卡片，让学生进行记忆和练习，巩固知识点。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师通过提问“你们知道7的乘法口诀吗？”来激发学生的兴趣，引导学生思考。

回顾旧知：教师简要回顾上节课学过的乘法口诀，帮助学生回忆和复习。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：教师详细讲解用7的口诀求商的方法，包括如何使用乘法口诀来找到对应的商。

举例说明：教师通过具体的例子，如“7乘以6等于多少？”，引导学生运用7的乘法口诀进行计算。

互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生尝试用7的口诀求商，并分享自己的解题过程。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生独立完成教材中的练习题，运用7的口诀进行计算。

教师指导：教师巡视课堂，及时纠正学生的错误，并给予个别学生必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调用7的口诀求商的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

教师布置作业，包括以下内容：

-完成课后练习题，巩固用7的口诀求商的计算能力。

-选择一些生活中的实际情境，尝试运用7的口诀进行计算，并记录下来。

-查阅资料，了解7的乘法口诀在数学中的其他应用。

教学过程详细内容如下：

1.导入（约5分钟）

教师通过提问“你们知道7的乘法口诀吗？”来引导学生思考，并提示学生回忆上节课学过的乘法口诀。教师可以展示一张7的乘法口诀表，让学生找出其中的规律。

2.新课呈现（约20分钟）

教师首先讲解用7的口诀求商的方法，包括如何使用乘法口诀来找到对应的商。教师可以通过以下步骤进行讲解：

-引导学生观察7的乘法口诀表，找出7的乘法口诀的特点。

-解释如何通过7的乘法口诀来找到对应的商，例如7乘以6等于多少。

-通过具体的例子，如“7乘以6等于多少？”，引导学生运用7的乘法口诀进行计算。

-鼓励学生尝试用7的口诀求商，并分享自己的解题过程。

3.巩固练习（约15分钟）

学生独立完成教材中的练习题，运用7的口诀进行计算。教师巡视课堂，及时纠正学生的错误，并给予个别学生必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调用7的口诀求商的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

教师布置作业，包括以下内容：

-完成课后练习题，巩固用7的口诀求商的计算能力。

-选择一些生活中的实际情境，尝试运用7的口诀进行计算，并记录下来。

-查阅资料，了解7的乘法口诀在数学中的其他应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**乘法口诀表的应用**：除了7的乘法口诀，可以引导学生学习其他乘法口诀表，如8的、9的等，并探讨它们在实际生活中的应用。

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