4.13 笔杆上橡胶套的作用 说课稿-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版.docx

4.13笔杆上橡胶套的作用说课稿-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：4.13笔杆上橡胶套的作用

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力和环保意识。通过学习笔杆上橡胶套的作用，学生能够理解简单机械的原理，提升动手操作和解决问题的能力。同时，引导学生关注日常生活中的环保细节，增强节约资源和保护环境的责任感。

三、学情分析

三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对周围世界充满好奇心，但注意力容易分散，自控能力相对较弱。在知识层面，他们对基本的科学概念有一定的认识，但对于本节课涉及的机械原理和生活环保知识了解有限。在能力方面，学生的动手操作能力较强，能够进行简单的实验和制作活动，但分析问题和解决问题的能力尚需提高。

学生的行为习惯对课程学习有一定的影响。部分学生课堂参与度较高，能够积极回答问题，但也有一些学生在课堂上表现出注意力不集中、参与度低的情况。此外，学生在日常生活中对环保行为的认识参差不齐，部分学生可能已经具备一定的环保意识，而部分学生则相对缺乏。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实物演示，讲解笔杆上橡胶套的结构和作用，帮助学生建立初步的概念。

2.实验法：引导学生进行简单的实验操作，如制作简易笔杆，观察橡胶套对笔杆握持感的影响，增强实践操作能力。

3.讨论法：组织学生就环保话题进行讨论，分享生活中的环保经验，提高学生的环保意识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示笔杆上橡胶套的图片和视频，直观展示其作用和结构。

2.实物教学：准备不同材质的笔杆和橡胶套，让学生亲自触摸和体验，增强学习效果。

3.互动式教学：通过提问、小组合作等形式，激发学生的思考和学习兴趣。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示各种笔杆和笔套的图片，提问学生：“同学们，你们知道这些笔杆和笔套有什么不同吗？它们有什么作用呢？”以此引起学生的兴趣和好奇心。

回顾旧知：引导学生回顾上节课学到的关于笔的基本知识，如笔的组成部分、书写功能等。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：详细讲解笔杆上橡胶套的作用，包括增加握持舒适度、防止滑落等。

举例说明：展示生活中常见的笔杆和笔套，如圆珠笔、钢笔、签字笔等，讲解橡胶套在这些笔中的作用。

互动探究：分组讨论，让学生思考橡胶套在笔杆中的作用，并尝试设计一个简单的笔杆，加入橡胶套，观察效果。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生分组进行实验，制作简易笔杆，尝试添加橡胶套，观察握持效果，记录实验数据。

教师指导：教师巡视指导，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

4.拓展活动（约10分钟）

组织学生进行环保知识竞赛，涉及笔杆、笔套的环保知识，提高学生的环保意识。

学生展示：邀请学生分享他们在生活中如何节约用笔、保护环境的小窍门。

5.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课的主要内容，强调笔杆上橡胶套的作用和环保意识的重要性。

学生反馈：让学生谈谈对本节课的收获和感受，鼓励他们在日常生活中关注环保。

6.作业布置（约5分钟）

完成以下作业：

1.设计一个环保主题的笔杆，并解释你的设计理念。

2.调查身边同学或家人的笔杆使用情况，记录下他们使用的笔杆类型、数量等，并分析环保现状。

3.针对调查结果，提出一些建议，以减少笔杆和笔套的浪费，提高环保意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-笔杆和笔套的材质种类及其对环境的影响：介绍不同材质的笔杆和笔套，如塑料、金属、木制等，以及它们对环境的影响，包括生产过程中的能源消耗和废弃物的处理。

-简易笔杆制作方法：提供不同材质的笔杆和笔套的制作方法，如使用废旧材料制作环保笔杆，鼓励学生发挥创意，设计个性化的笔杆。

-笔杆的环保使用和回收：介绍如何正确使用笔杆以延长其使用寿命，以及笔杆的回收处理方法，提高学生的环保意识。

-笔杆的历史与发展：简要介绍笔杆的历史演变，从古代的毛笔到现代的圆珠笔、钢笔等，让学生了解笔杆的发展历程。

2.拓展建议：

-学生可以收集不同材质的笔杆和笔套，进行对比分析，了解它们的特点和优缺点。

-鼓励学生参与社区环保活动，如回收废旧笔杆，制作环保笔杆，提高环保意识。

-组织学生进行环保主题的绘画或写作比赛，以笔杆和笔套为主题，激发学生的创造力和环保意识。

-在家中或学校开展笔杆使用调查，了解家庭成员或同学使用笔杆的习惯，提出节约用笔的建议。

-邀请环保专家或相关领域的专业人士来校进行讲座