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小火车，跑起来
科目
运动游戏
课程级别
一阶
课次
第14课
课时
25-35分钟
活动目标
1.锻炼婴幼儿手指的灵活性和手部的精细动作。
2.提升婴幼儿的记忆能力和联想能力。
活动准备
教具：积木盒（根据人数决定数量）
活动导入
5分钟
谈话导入：
小朋友，你们还记得我们玩过的积木吗？今天老师要带着你们继续搭积木。这次我们要搭建神奇的小火车。让我们快快开始吧！
活动内容
15-20分钟
1.教师出示积木盒，将积木盒中的积木一块一块地取出，并按照从左往右的顺序进行摆放。摆放的同时可以向婴幼儿们介绍积木的颜色、形状等。
2.教师将三块积木左右依次排列紧密，教师推着排列好的积木向前移动，同时对婴幼儿说：小朋友们，快看呀，我的小火车出发咯！教师念儿歌。（注意镜面示范）
滴滴滴滴滴滴滴，宝宝来当小司机。
方向盘呀转呀转，按按喇叭滴滴滴。
滴滴滴滴滴滴滴，宝宝来当小司机。
圆圆轮子转呀转，我的火车跑第一。
3.配班老师配合教师，将积木盒分发给婴幼儿，并帮助他们打开。（注意安全，谨防婴幼儿被积木盒压到。）
4.教师引导婴幼儿逐一取出积木盒中的积木。在引导时，可以要求婴幼儿拿哪个颜色或什么形状的积木，这样可以增强婴幼儿对颜色、形状的认知。（教师多观察婴幼儿，当他们有需要时，可以给予一定的帮助。）
5.教师引导婴幼儿将积木按顺序排列紧密，配班老师适时可以为婴幼儿提供一定的帮助。
6.教师进行推动小火车的示范（反复多次），让婴幼儿认真观看。随后，婴幼儿练习推动小火车（反复多次）。（两位教师在婴幼儿练习的过程中，要注意别让积木打到婴幼儿，注意婴幼儿之间的距离。适时提供一定的帮助。）
活动总结
5分钟
小朋友们，今天我们学会了自己从积木盒子里取出积木，并知道要按照一定的顺序摆放积木。除此之外，小朋友们还能够用积木建造小火车了，你们真棒！那下次会有什么好玩的游戏呢？让我们一起期待吧！
活动延伸
活动后可以在区域角，引导婴幼儿自由进行组合，拼摆出不同颜色或者不同形状的小火车。
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