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爆米花
科目
运动游戏
课程级别
一阶
课次
第09课
课时
25-35分钟
活动目标
1.锻炼双腿的肌肉张力和腿部力量及双手的抓握能力。
2.激发幼儿对站立、行走的兴趣。
活动准备
教具：小球、小床单（根据人数确定数量）
活动导入
5分钟
谈话导入：
小朋友，你们想知道爆米花是怎样跳舞的吗？想和爆米花一起舞蹈吗？赶紧来加入我们吧！
活动内容
15-20分钟
1.教师出示小床单和小球，向婴幼儿介绍小床单和小球。配班老师可以协助教师让婴幼儿一一触碰、感受教具。
2.教师与配班老师进行游戏示范：一位老师站在左侧，一位老师站在右侧，分别捏紧小床单的两角，将小球放在小床单中间，先缓慢抖动，逐渐加快频率。（抖动小球的同时，老师念儿歌）
3.请一位婴幼儿帮助教师捏住小床单一端的两角，重复上面的操作。（为和婴幼儿保持相近的高度，教师需蹲下。）此时，配班老师需在婴幼儿旁，在婴幼儿有需要时，给予一定的帮助。
4.两位婴幼儿为一组，分组进行练习。（教师分别在两位婴幼儿的旁边，避免小球抖动幅度过大伤害到婴幼儿。）
5.指导婴幼儿多次进行游戏。（根据婴幼儿体力、状态决定练习时长）
活动总结
5分钟
小朋友们，今天，我们今天玩得太开心了，你们表现得超棒哦！一起期待下次更精彩的活动吧！
活动延伸
活动后可以在婴幼儿自由时间或者早入园、等待家长来接的时候播放《爆米花，爆米花》的儿歌，让婴幼儿磨耳朵，最后可以达到哼唱的目的。
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